Сабақ кезеңі
|
Педагогтың іс-әрекеті
|
Оқушының іс әрекеті
|
бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың басы
7 мин
|
Ұйымдастыру:
Оқушылармен амандасу,түгелдеу Үйге берілген тапсырма, Көліктің маңыздылығын растайтын ұран құрастырыңдар
І. «Миға шабуыл»,
Оқушылардың таныстығын білу мақсатында мынадай сұрақтар қойылады:
Талқылаңыз:
Инфрақұрылым дегеніміз не?
Әлеуметтік инфрақұрылым деген не?
Әлеуметтік деген терминді қалай түсінесіңдер?
Әлеуметтік инфрақұрылым құрамына нелер кіруі мүмкін?
Осы сөздер мен сұрақтар бойынша оқушылар өздері жеке білгендерін дәптерлеріне жазады. Сосын топқа салады. Топта жиналған барлық ойларды бір оқушы сыныпқа ортаға салады.
.Тақырыпты анықтағаннан кейін оқушыларды оқу мақсатымен таныстыру.
Оқу мақсаты: әлеуметтік инфрақұрылымының элементтерін сипаттап, маңыздылығына баға береді
|
Оқушылардан үй тапсырмасы тексеріледі.
|
Белсене қатысқан оқушыларды мадақтау
|
|
|
|
|
Жаңа сабаққа кіріспе 10 мин
|
Мәтінмен жұмыс Жаңа сабақты түсіндіру балалармен арада сұрақ-жауап, түсіндіру
1 тапсырма Тірек-сызба арқылы әлеуметтік инфрақұрылым салалары түсіндіріледі.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді
|
Бағалау
|
|
|
Сабақтың ортасы
20 минут
Сабақтың соңы
|
2-тапсырма
Өз елді мекеніңіздегі/ микроауданыңыздағы материалдық емес сала мекемелерін бөліп жазыңыздар.
Қызмет түрлері
|
Мекеме түрлері
|
Жалпы саны
|
Сауда-саттық
|
|
|
|
Тұрмыстық
|
|
|
|
Білім беру және мәдени
|
|
|
|
ғылыми
|
|
|
|
Медициналық және денсаулық сақтау-спорттық
|
|
|
|
Басқалар
|
|
|
|
3-тапсырма
Осы қызмет түрлерінің қайсысын жиі пайдаланасындар?
Жоспар бойынша сипаттаңдар
1 Атауы
2 Қай салаға жатады
3 Тұтыну деңгейі
4 Маңыздылығы
Оқушылар берілген әлеуметтік инфрақұрылым салаларының біреуін таңдап, жоспар бойынша сипаттайды.
Бекіту сұрақтары
1.Әлеуметтік инфрақұрылым салалары?
2Денсаулық сақтау жүйесі?.
3.Жалпы білім беру мекемелері?
Оқушылар бүгінгі сабақта бойынша өз білгендерін кері байланыс арқылы білдіреді.
|
Оқулықпен жұмыс
дағдылaрын дамытуға қол жеткізу үшін жұптасу арқылы бір – біріне сұрақтарды лақтырып, талқылайды
|
Белсене қатысып отырған оұушыларды бағалау
Тапсырмалар жауаптары сыныптарға оқылады. Мұғалім «өте жақсы», «жақсы», «жауапты толықтыру қажет» сөздерімен бағалап отырады.
|
Оқулық 7 сынып
|
|
Сабақтың соңы
3мин
|
Кері байланыс «Түстер сәйкестігі» әдісі арқылы алынады
Жасыл- егер саған сабақ ұнаса және тапсырманың барлығын сәтті орындаған болсаң, жасыл түске боя
Сары - егер сен сабақта белгілі бір қиындықты кездестірген болсаң сары түспен бояп және жазып көрсет.
Қызыл- егер саған сабақ барысында тапсырмаларды орындау қиын болып, мұғалімнің көмегі қажет болса, қызыл түске бояп және жазып көрсет
Үйге тапсырма §60-61 137 беттегі 5 тапсырма
|
|
|
