Сабақтың тақырыбы: Күз келді Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары


Пән:Қазақ тілі Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі



бет47/253
Дата01.09.2023
өлшемі31,69 Mb.
#105843
түріСабақ
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   253
Байланысты:
ҚМЖ 3 КЛАСС (Восстановлен)

Пән:Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
2-бөлімЖақсыдан үйрен, жаманнан жирен
Күні:
Сынып: 3

Мектеп:
Мұғалімнің аты-жөні:


Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

Ол – ұқыпты оқушы

Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары

3.2.6.1 мұғалімнің көмегімен және айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс айту

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы:
Тыңдаған мәтіндегі сөздер мен сөйлемдердің мазмұнынтүсінеді, мұғалімнің көмегімен мәтін құрастырады.
Оқушылардың көпшілігі:
Шағын мәтіндегі сөйлемдердің мағынасын ажыратады, тірек сөздерді, сызбаларды қолданып мәтін құрастырады.
Оқушылардың кейбірі:
Оқыған мәтіннің негізгі ойын түсінеді, мәтін құрастыруда тірек сөздерді орынды қолданады, сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды.

Бағалаукритерийлері

- шағын мәтіндегі сөйлемдердің мағынасын түсінеді;
- тірек сөздер арқылы мәтін құрастырады

Тілдік мақсат

Ұқыпты, өз, кешік

Жіктік жалғауы
Мен ұқыпты+мын. Мен кешіг+е+мін

Құндылықтарды дарыту

Ұқыптылық,жағымды әдеттер туралы түсініктері кеңейеді

Пәнаралық байланыстар

Өзін-өзі тану

АКТ қолданудағдылары

PowerPoint таныстырылымы

Бастапқыбілім



ІІ бөлім. Әлібек – әдепті бала № 3

Сабақтыңбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері



Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет





Ресурстар

Сабақтың басы
(5 мин)

Ертеңгілік шеңбер: «Әдепті бала»
Оқушылар өткен сабақты естеріне түсіріп, кезекпен сөйлемді жалғастырады «Мен әдепті баламын, себебі...». Жауаптары: үлкендерді сыйлаймын, құрметтеймін, сәлемдесемін, т.б.


Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру
- шағын мәтіндегі сөйлемдердің мағынасын түсінемін;
- тірек сөздер арқылы мәтін құрастырамын


Таныстырылым
№ 2
Таныстырылым
№ 3



Сабақтыңортасы
(30 мин)

(Ұ, МК) Жаңа сөздерді меңгерту: ұқыпты, өз, кешік.
1.Осы сөздердің мағыналарын сурет арқылы, анықтама беру арқылы меңгерту
Ұқыпты – құралдарын, киімдерін таза ұстайтын тәртіпті бала
Өз - өз үйі, өз мектебі, өзі жинайды, өзі жазады
Кешігу - сабаққа кешігу, қалып келу
2. Дұрыс айтуға дағдыландыру:
- мұғалім сөздерді мәнерлеп оқиды;
- оқушылар мұғалімнен кейін сөздерді қайталайды, дауыстап оқиды, тізбекпен оқиды;
- дұрыс айтуға дағдыланады: ұқыпты – ұқұптұ, кешігу кешігүу
3. Сөйлемдер құрастыру.
Ақжан – ұқыпты оқушы. Бүгін Айдар сабаққа кешікті. Мен өз бөлмемді жинадым.
5. Жаңа сөздерді сөздік дәптерге жазады.


Тыңдалым.
Тыңдалымалды тапсырмасы:
- Балалар, мына суретке қарап, айтыңдаршы қандай балаларды көріп тұрмыз? 3-4 баланың жауабы тыңдалады, жауаптарын дәлелдейді. Таныс емес сөздерге түсініктеме беріледі.
Ұқыпты/ұқыпсыз бала
(Ө)Тыңдалым тапсырмасы
Мәтінді екі рет тыңдайды.
Әлібек - ұқыптыбала.Ол сабаққа кешікпейді. Әлібектің кітап, дәптерлері таза. Өз бөлмесін жинайды. Киімдерін бүктейді, кітаптарын сөреге реттеп қояды. Жалқаубек – ұқыпсыз бала. Ол үнемі сабаққа кешігеді. Кітап, дәптерлері жыртық, лас.
Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді.

  • Әлібек – қандай бала?

  • Оның кітап, дәптерлері қандай?

  • Ол өз бөлмесін жинайды ма?

  • Киімдері мен кітаптарын қалай жинайды?

  • Анасы Әлібекке неліктен риза болды?

Жауап беріп болған соң, мұғалім оқыған дұрыс нұсқаумен тексереді. Өз-өздерін бағалайды.

  • Мен өте жақсы түсіндім.(5 балл)

  • Мен жақсы түсіндім.(4 балл)

  • Мен орташа түсіндім.(3 балл)

  • Мен дұрыс түсінген жоқпын.(2 балл)

  • Мен мүлдем түсінген жоқпын.(0-1 балл)





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   253




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет