Бөлім2 (В) Ортақ тақырып
|
Мамандықтар әлемі
|
Педагогтің аты - жөні
|
|
Күні
|
|
Сынып:4 «»
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Пәні
|
Математика
|
Сабақтың тақырыбы
|
Кездесу қозғалысына берілген есептер
/ Көрнекті мамандық иелері
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
4.5.1.9 **бір-біріне кездесу және қарама-қарсы бағыттағы қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешу
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар: бір-біріне кездесу және қарама-қарсы бағыттағы қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешеді
Оқушылардың басым бөлігі: кездесу қозғалысына берілген есепті теңдеу құрып шығарады
Кейбір оқушылар: қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есепті шығарады
|
Бағалау критерийі
|
- кездесу қозғалысына берілген есепті теңдеу құрып шығарады
- қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есепті шығарады
|
Сабақтың барысы
|
Сабақ
тың кезеңі /уақыты
|
Педагогтің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурс
тар
|
Сабақ
тың басы
8 минут
|
Раппорт
Үй тапсырмасын тексереді
№9, 117 бет
Есепті теңдеу құрып шығар
(12 + х) *3 = 81
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырады.
Мақсаты
Қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептерді арифметикалық тәсілмен шығаруды үйренесің
Ой қозғау
Өрнектің мәнін тауып,Қ.И.Сәтбаев атындағы аудан қай облыста екендігін тап.
40 * 850 * 250 +1500000 = 10000000
|
Оқушының назарын сабаққа аудару
Үй тапсырмасын тексереді
Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады
Өрнектің мәнін есептеп,облысты табады.
|
Дескриптор:
Есепті теңдеу құрып шығарады-1б
|
Оқулық
№1,
121 бет
Қ.И.Сәтбаев
суреті,еңбегі туралы мәлімет
слайд
|
15
минут
15
минут
|
1-тапсырма
Есепті теңдеу құрып шығар
(750 + 800) * х = 4650
1550 * х = 4650
Х = 4650 : 1550
Х= 3
(750 + 800) * 3 = 4650
1550 * 3 =4650
4650 = 4650
Есіңде сақта!
Бірінен –бірі қарама –қарсы екі бағытқа қозғалған кезде қашықтау жылдамдығы жылдамдықтардың қосындысына тең болады.
V₁ + V₂ = V
60 + 40 = 100 км/саг –автокөліктердің бір –бірінен қашықтау жылдамдығы.
Неше сағаттан кейін автокөліктердің арақашықтығы 300 км-ге тең болатындығын білу үшін,осы арақашықтықты қашықтау қашықтау жылдамдығына бөлу керек.
t = S : Vқашық
300 : 100 = 3сағ
Бірінен – бірі қарама –қарсы екі бағытқа қозғалған нысандардың арақашықтығы қанша болатынын білу үшін,қашықтау жылдамдығын уақытқа көбейту қажет.
S = Vқашық * t
2 тапсырма Жұптық жұмыс
«Ойлан,жұптас,бөліс»әдісі
Кестені №2(а) есеп бойынша толтыр.
V₁ -60км/саг
V₂-40 км/саг
t -1,2,3,4
S - ?
Ш: ( 60+40)*1 = 100*1=100
( 60+40)*2 = 100*2=200
( 60+40)*3 = 100*3=300
( 60+40)*4 = 100*4=400
|
Есепті теңдеу құрып шығарады
Қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есепті шығарады.
|
Дескриптор:
есепте не белгілі анықтайды-1б
нені табу керек екендігін х-пен белгілейді-1б
теңдеуді құрады-1б
теңдеуді шешеді-1б
дұрыстығын тексереді-1б
Дескриптор:
арақашықтықты табу үшін берілген формуланы қолданады-1б
берілген уақыттар бойынша арақашықтықты табу өрнегін құрады-1б
мәнін есептейді-1б
арақашықтық 300км болатын уақытын анықтайды-1б
|
Оқулық
№3,119 бет
таратпа
|
Сабақ
тың соңы
Кері байланыс
7 минут
|
«Білім банкасы» әдісі
Бүгінгі сабақта не үйрендің?
Сен үшін не қиын болды?
Саған қандай тапсырма қызықты болды?
Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.
Үйге тапсырма
№ 9, 124 бет
|
Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді
|
«Комментарий»әдісі
|
Банка
|
