Венн диаграммасын болымды/болымсыз етістіктерді қолдана отырып толтырады. Төмендегі тілдік мақсаттарды қолдана отырып, оқушылар сөйлем құрастырады.
Ортақ белгісіне – екі елге де ортақ қарым-қатынастарды көрсетіңіз
Тілдік мақсаттар: қадірлеу, сыйлау, құрметтеу, тоздыру, ұқсату, көру, ерекшелеу, атап өту.
Бағалау: Мұғалімнің бақылауы
Жинақтау сұрағы
Неліктен «Қазақстан - бейбітшілік Отаны» аталып отыр?
Ұлттар достастығы дегеніміз не?
Достық болу үшін ұлттар өзара қалай қатынасуы керек деп ойлайсың?
Қандай жағдайда халықтар арасында достық болмауы мүмкін?
Слайд №5
|
Сабақтың соңы
5 мин
|
Рефлексия
3 – жаңа алған ақпарат
2-сабақта кездескен қиыншылық
1-сабақтың ұнаған тұсы
Үйге тапсырма:
|
|
Қосымша ақпарат
|
Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?
|
Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?
|
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)
|
Берілетін тапсырма, күтілетін нәтиже, қолдау, берілетін уақыт, қолданатын дерек көздеріне байланысты бөліп оқыту.
Топта бірлесіп оқыту.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
