Белсенді оқыту әдістері
Белсенді оқыту әдістері
«Әдіс –тәсілдер қоймасы» Талдықорған –2018
«Әдіс –тәсілдер қоймасы» Талдықорған –2018
«Әдіс –тәсілдер қоймасы» Талдықорған –2018
«Белсенді оқыту әдістері»
«Әдіс –тәсілдер қоймасы» Талдықорған –2018
«Әдіс –тәсілдер қоймасы» Талдықорған –2018
«Әдіс –тәсілдер қоймасы» Талдықорған –2018
«Әдіс –тәсілдер қоймасы» Талдықорған –2018
соңы
8 мин
|
Нәтиже
|
Жетістік
|
Кедергі
|
|
|
|
Мен ......... нәтижеге жеттім.
|
Менің жетістігім ..... болды
|
..... туралы білмегенім кедергі етті
|
Үйге тапсырма:
- БАҚ-тың негізгі атқаратын қызметін айтыңдар
-мекен үстеулерге сөйлем құрастырыңдар, сөздікті жаттаңдар.
Бағалау ЖҚБА(жақсы, қызықты,бөгет жасады, алып кетер едім)әдісін пайдаланамын.
Жақсы...........
Қызықты..............
Бөгет жасады...............
Алып кетер едім.................
Кері байланыс: «Менің сабақтан кейінгі әсерім» кестесін толтырады.
«Менің сабақтан кейінгі әсерім» кестесі
Қандай ой пайда болды?
|
Не сезіндім?
|
Не ұнады?
|
Не қиын болды?
|
|
|
|
|
|
https://go.mail.ru/search_images?fr=chxtn12.0.12&gp=811022&q=%D2%9B%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D0%BF%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8B%D1%80%D1%83%D1%88%D1%8B%20%D0%B1%D0%B0%D2%93%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%83#urlhash=5415696655010436123
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?
|
Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Пәнаралық байланыс –Денсаулық және қауіпсіздік, АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі).
|
Ресурс бойынша бойынша саралау арқылы, тыңдалым дағдысы бойынша, мәтіннің мазмұнын түсінгендігін, тақырыбын анықтағандарын, шынайы ақпаратты таба отырып, себебін топтар орындағанына байланысты саралау жұмысын жүргіземін.
|
Әр тапсырмаға 3 әдіс (Тапсырма орындауға байланысты, қалыптастырушы бағалау, кері байланыс) қолдана отырып, оқу мақсатыма сай білім алушылардың деңгейін ескере отырып, білімін жоспарлаймын.
| |
Рефлексия
Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма?
Бүгін оқушылар не үйренді?
Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?
Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)
Уақытты қалай пайдаландым?
Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?
|
Ықшамсабақты жоспарлауда курста алған біліміме сүйендім. Оқу мақсаттарынан сабақ мақсаттары шығатынын және оған жету қадамдары нақты болу керек екенін түсіндім. Орта білім берудің құндылықтары «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясының құндылықтарына негіздеп, жаңа сабақты жоспарлауды үйрендім. Ең бастысы жаңартылған білім беру мазмұны негізінде ҚМЖ жасауды үйрендім. ҚМЖ ішіндегі барлық тапсырмалар оқу мақсатына сәйкес оқулықты басшылыққа ала отырып жасалатынын білдім. Тапсырманы зерделеу арқылы бағалау мен дескриптор құрып дағдыландым. Саралау тапсырмалары, оқу мақсатына жету үшін әрбір оқушыға ықпал ететінін түсіндім. Қалыптастырушы және жиынтық бағалауды ұйымдастыруда оқу мақсатын негізге алатынын түйсіндім және оқу мақсаттары өзгермейді екен. Болашақта осы курстан алған тәжірбиемді қолдана отырым жұмыс істеймін.
|
|
