Сабақтың тақырыбы Трапеция, оның түрлері мен қасиеттері



бет5/5
Дата06.01.2022
өлшемі152,89 Kb.
#11581
түріСабақ
1   2   3   4   5
Бағалау критерийі: - трапецияның барлық түрлерін атайды, анықтамасын біледі және кескіндейді.

Ойлау деңгейінің дағдылары білу,түсіну,қолдану
А деңгейі: топтық жұмыс

1





Дескриптор:Білім алушы

- тікбұрышты трапецияның сызбасын салады;

- трапецияның қасиеттерін қолданады;

- белгісіз төбесін табады.



ҚБ:«-»«+» қызықты жұптар бірін –бірі тексереді

Белсенді оқыту әдісі:«Стоп-кадр»

Бағалау критерийі:сызбаны салмай тұрып, трапецияның түрлерін қабырғаларының сандық мәні бойынша ажыратады;

2



Оқушылардан есептің шығару барысында стоп-кадрын жасауды сұрайды. Топтағы келесі оқушы жалғастырады. Топтар өз стоп-кадрларын есепте не болып жатқанын талқылап, түсіндіреді. (топқа 1 есептен беріледі)



10. Трапецияның 3 см-ге тең кіші табанының ұшы арқылы оның бүйір қабырғасына параллель түзу жүргізілген. Бұл түзу трапециядан периметрі 15 см-ге тең үшбұрышты қиып түседі. Трапецияның периметрін табыңдар.

Дескриптор: Білім алушы

- D немесе С нүктелерінен табанына перпендикуляр түсіреді;

- тік бұрышты үшбұрышта 30-қа қарсы жатқан катетті табады;

- тең бүйірлі трапецияның қасиетін қолданады;

- DC табанының ұзындығын табады; - трапецияның периметрін табады.

Қ.б: оқушыларды мадақтау (дұрыс, жарайсын, өте жақсы...)




Сабақ соңы

(8 минут)

(4 минут)


Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы

Тапсырма орындату арқылы оқушының нені білгенін, нені үйренгенін, әлі не түсініксіз екенін анықтаймын.



Бағалау критерийі: - трапецияның қасиеттерін пайдаланып, есептер шығарады, шығармашылық тапсырмалар орындайды

Тапсырма:№1.

Тең бүйірлі трапецияның үлкен табаны 2,7 м, ал бүйір қабырғасы 1 м, олардың арасындағы бұрышы 600. Кіші табанынтабыңыз.



Шешуі:СҒ,ВЕ биіктіктерін жүргіземіз.ВС=ЕҒ ВС

АВЕ тікбұрышты үшбұрыш .Бұрыш В =90-60=30 АЕ=1/2АВ

АЕ=1/2см АЕ=ДҒ АҒ+ЕҒ+ҒД=2,7

ЕҒ=2,7-1


ЕҒ=ВС=1,7

Жауабы:ВС=1,7 см

Дескриптор: Білім алушы

  • есеп шартын қысқаша жазады, суретін салады

  • үшбұрыштың бұрыштарының қасиетін пайдаланады

  • белгісіз шаманы есептеп табады

ҚБ Екі жұлдыз ,бір тілек

Сабақтыбекіту Рефлексия

Не білдік? Не үйрендік? Ненібілгімкеледі? дегенсұрақтарғажауапалу.




Мағансабақұнады. Тақырыптымеңгердім. Тақырыптытүсіндім, бірақесептегенкездеқиналамын. Сабақмағантүсініксіз.

Үйгетапсырма: № 7,8 40бет







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет