Сабақтың тақырыбы Трапеция, оның түрлері мен қасиеттері

жүктеу/скачать 152,89 Kb.

бет	5/5
Дата	06.01.2022
өлшемі	152,89 Kb.
	#11581
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5

Бағалау критерийі: - трапецияның барлық түрлерін атайды, анықтамасын біледі және кескіндейді.

Ойлау деңгейінің дағдылары білу,түсіну,қолдану
А деңгейі: топтық жұмыс

№1

Дескриптор:Білім алушы

- тікбұрышты трапецияның сызбасын салады;

- трапецияның қасиеттерін қолданады;

- белгісіз төбесін табады.

ҚБ:«-»«+» қызықты жұптар бірін –бірі тексереді

Белсенді оқыту әдісі:«Стоп-кадр»

Бағалау критерийі:сызбаны салмай тұрып, трапецияның түрлерін қабырғаларының сандық мәні бойынша ажыратады;

№ 2

Оқушылардан есептің шығару барысында стоп-кадрын жасауды сұрайды. Топтағы келесі оқушы жалғастырады. Топтар өз стоп-кадрларын есепте не болып жатқанын талқылап, түсіндіреді. (топқа 1 есептен беріледі)

10. Трапецияның 3 см-ге тең кіші табанының ұшы арқылы оның бүйір қабырғасына параллель түзу жүргізілген. Бұл түзу трапециядан периметрі 15 см-ге тең үшбұрышты қиып түседі. Трапецияның периметрін табыңдар.

Дескриптор: Білім алушы

- D немесе С нүктелерінен табанына перпендикуляр түсіреді;

- тік бұрышты үшбұрышта 30-қа қарсы жатқан катетті табады;

- тең бүйірлі трапецияның қасиетін қолданады;

- DC табанының ұзындығын табады; - трапецияның периметрін табады.

Қ.б: оқушыларды мадақтау (дұрыс, жарайсын, өте жақсы...)

Сабақ соңы

(8 минут)

(4 минут)

Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы

Тапсырма орындату арқылы оқушының нені білгенін, нені үйренгенін, әлі не түсініксіз екенін анықтаймын.

Бағалау критерийі: - трапецияның қасиеттерін пайдаланып, есептер шығарады, шығармашылық тапсырмалар орындайды

Тапсырма:№1.

Тең бүйірлі трапецияның үлкен табаны 2,7 м, ал бүйір қабырғасы 1 м, олардың арасындағы бұрышы 60⁰. Кіші табанынтабыңыз.

Шешуі:СҒ,ВЕ биіктіктерін жүргіземіз.ВС=ЕҒ ВС

АВЕ тікбұрышты үшбұрыш .Бұрыш В =90-60=30 АЕ=1/2АВ

АЕ=1/2см АЕ=ДҒ АҒ+ЕҒ+ҒД=2,7

ЕҒ=2,7-1

ЕҒ=ВС=1,7

Жауабы:ВС=1,7 см

Дескриптор: Білім алушы

есеп шартын қысқаша жазады, суретін салады
үшбұрыштың бұрыштарының қасиетін пайдаланады
белгісіз шаманы есептеп табады

ҚБ Екі жұлдыз ,бір тілек

Сабақтыбекіту Рефлексия

Не білдік? Не үйрендік? Ненібілгімкеледі? дегенсұрақтарғажауапалу.

Мағансабақұнады. Тақырыптымеңгердім. Тақырыптытүсіндім, бірақесептегенкездеқиналамын. Сабақмағантүсініксіз.

Үйгетапсырма: № 7,8 40бет

жүктеу/скачать 152,89 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5