№ 3 есепті сыныппен бірге талдауға болады.Мәтінді талдай отырып,тақтаға сызба сызамыз.Балаларға сызбаға оның мәнін жазып отыруды тапсырыңыз. 1)60+10= 70(м/мин)-екінші оқушының жылдамдығы. 2)480:60= 8(мин)-жолдағы уақыт. 3)70 .8 = 560( мин)-екінші оқушы кездескенге дейінгі жүрген жол. Б) есепті үйде орындауға береміз. № 4 есеп. Тақтаға көлемнің өлшем бірліктері туралы кестені іліңіз.
1 см=1000 мм 1дм=1000 см 1м=1000 дм 1дм=1000 000 мм 1 м = 1 000 000 см 1км = 1 000 000 000 м 1л = 1 дм
№ 7 тапсырма орындаған кезде өрнекті салыстыру үшін барлық амалды орындаудың қажет немесе қажет еместігін сұраңыз. Өзіндік жұмыс. №5 тапсырманы өз беттерінше орындауға ұсынуға болады. Геометриялық конструктр ( 8) әдеттегідей орындалады. Ү.йге тапсырма:№3 (б) 6 баған түрінде есептеу. Бағалау. № 64. Қайталау. Сабақтың мақсаты: Күрделі теңдеулер сияқты бұрын өткен есеп түрлерін шешу қабілетін бекіту. Сабақтың түрі:аралас сабақ Әдісі: Түсіндіру,көрсету. Көрнекілігі: үлестірмелі кестелер. Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа даярлық, амандасу,түгендеу.
