Сабақтыңмақсаты:Оқушылардыңөткенесептердіәртүрлітәсілдерменшығарабілуқабілетінбекіту; оқушылардыңоқуіс –әрекетінқортындылаудыжүзегеасыру.
Сабақтыңтүрі: аралассабақ.Әдісі:түсіндірукөрсету Көрнекілігі: қосымшатапсырмаларжазылғанүлестірмелер, кестелер. Сабақтың барысы: I. Ұйымдастырукезеңі.Сабаққадаярлық,амандасу,түгендеу. II. Үй тапсырмасын тексеру. 7 (ә) 119 бет III. Мақсат қою кезеңі:Сабақтыңтақырыбын,мақсатынхабарлау. IY. Өткенді пысықтау: 1 жаттығуқосудыңмәнінауызшаесептеу. № 2 Есептердішығар . а)
барлығы 125 батон жиналған болса,онда барлығы неше сөре пайдаланылады? Шешуі: (25+125)+125 =275Жауабы: 275 с№ 4Өзіндік жұмыс ретінде орындау. YӨткен материалдармен жұмыс №5 ә)Шебер сағатына 9 бөлшек жасайды,бұл оның шәкіртіне қарағанда 3 есе артық. 6 сағатта шәкірт неше бөлшек жасайды? Шешуі: (9.3)+6=33 Жауабы: 33 бөлшек жасады. №6 Есепте YIҮйгетапсырма: №7 есеп 121 бет. Бағалау. №68 .Әртүрлі есептер шығару. Сабақтың мақсаты:Оқушылардың өткен есептерді әртүрлі тәсілдермен шығара білу қабілетін бекіту; оқушылардың оқу іс –әрекетін қортындылауды жүзеге асыру.
Сабақтың түрі:аралас сабақ. Әдісі: түсіндіру, көрсету Көрнекілігі: қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер. Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа даярлық, амандасу, түгендеу. II. Үй тапсырмасын тексеру:№7 есеп 121 бет III. Мақсат қою кезеңі: Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау. IY. Өткенді пысықтау: № 1тапсырма.Көбейтуді орында.
