Сакулина Н. П. Комарова Т. С. Балалар ба шасында'РЫ
«Кыстыгунп орман» тацырыбына коллектив™ сурет салу
жүктеу/скачать 9,32 Mb. Pdf көрінісі
|
| «Кыстыгунп орман» тацырыбына коллектив™ сурет салу
П р о г р а м м а л ы к , м а з м у н ы Таныс заттарды бейнелеу шеберл1пн шыцдай тусу, парак, кагаздагы кол л екти вен жумыстыц ортасынан бейнеленетшге орын табуды уйрету. Б ояу мен кылкалам аркылы сурет салудын, дурыс эд1сш уйрету. С урет аркылы кы сты гунп орманныц образын беруд1 уйрету. С а б а к е т к 1 з у м е т о д и к а с ы Тэрбиепй улкен парак ак кагазды тактага б е к т п , балалар кысты гунп орман суретш салатынын айтады. «К,аз1р кыс, далада кар калыц, ал орманда ол одан да калыц,— дейд1 педагог. Содан соц ак кагазды керсете отырып:— М ынау КЭД1МП кар болсын. Ал енд1 карагайдыц, баска агаш тардыц суретш салсандар «кыстыгунп орман» болады да шыгады»,— деп толыктырады. Карарайды, агаш тарды жзне олардыц курылысын естерше тус1ред1, ба лалардан а га ш тш мен оныц бутактарыныц орналасуын кол кимылымен керсету талап ет1лед1. Балаларра карагайды ц немесе баска (ездер! каларан) агаш тардыц суретш салуга болатынын айту керек. Егер бала онша кеп болмаса, онда оларды такта жанына жарты шецбер ж асата отыррызып, так тага б1рден-екщен ш акыру керек, сейтш, улкен парак к агазга с у р егп б^рден салу тапсырылады. Ал егер бала кеп болса, онда оларды эдеттепш е отыррызып, агаш тыц суретш салу ушш шагын бет кагаз- дан эркайвысына беру керек. Осыдан соц барып балаларды так тага (б1рден немесе екщен) шакырран жен. С аб ак процесшде балалардыц с у р егп калай салатынын бакылап, кылкаламды дурыс устауды , бояуды пайдалануды, па рак кагазга бейнелешлетшд1 эдем1 орналастыруды уйрету керек. С аб ак корытындысында балалардыц кандай улкен зр1 эдем1 орманныц суретш салганын барлык балалармен б1рл1кте карап шыгу. С а б а к к а д а я р л ы к Серуен кезшде агаштарра дурыстап карау, олардыц курылысына мукият назар ауд ар у жэне учаскеде кеп агаш тардыц есетшш , айналасын кар басып жатканын ерекше айту. С А БА К КОНСПЕКТ1С1 жүктеу/скачать 9,32 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|