Сакулина Н. П. Комарова Т. С. Балалар ба шасында'РЫ



Pdf көрінісі
бет9/88
Дата14.02.2023
өлшемі9,32 Mb.
#67660
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   88
см
ак ка- 
раз жолагы, 
диаметр1 
1—

см
децгелек­
шелер 
(сары 
жэне кек тус-
Т1)
Гуашь 
бояуы, 
ж азу кагазы- 
ныц улкендш н- 
дей парак ка- 
газ
Балаларды 
формамен та- 
ныстыратын 
дидактикалык 
ойыадар
«Юшкене ш ар­
ларды какпага 
децгелет» деген 
дидактикалык 
ойын


сл
оо
Жалгасы
Печеньеш 
жабыстырып 
ж асау
«Моншак- 
тар» аппли- 
кациясы
ш ы р ы п
кетпей жогарыдан те- 
менге карай немесе солдан оц- 
ра карай сызык ж урп зе оты ­
рып, бейнелен1лгенд1 бояу; кыл­
каламды дурыс у ст ау эр1 оны­
мен дурыс сурет салу. П арак 
кагаздын бетш тугел бейнелеп 
толтыруды уйрету, ез суретше 
ез1 куансын
Д иска формалы заттарды жа 
быстырып ж асауды , айналма 
лы кимылмен балшык илеуд1, 
шар 
тэр1зденген 
балшыкты 
алаканмен 
кысып 
жалпайта 
жаныштауды, 
материалды 
укыпты пайдалануды балалар­
ра уйрету
Балалардын денгелек 
форма 
жайлы т у с ш п н аныктау; туст1 
алма кезек ауыстыра отырып, 
денгелек формаларды 
бел гш
тэртште орналастыру; жаксы- 
лап жел1м жагып, жабыстыру. 
Туе туралы тус1шпн шьщдау 
олар ж енш деп сез1мш дамыту,
керсетуш тапсыру, балалардын б1реуш 
тактага шакырып, улкен шарлардьщ са- 
лынуын керсету, талап ету. Содан сон 
колды катты сштемей к ш кен е ш арлар­
дын салынуын керсету. Юшкене ш арлар­
дын ж огарыдан теменге карай немесе 
солдан онга карай боялатынын барлы- 
рына б1рдей керсету. Ен акырында бэрг 
б1рлесе отырып, кеп жэне эдем1 ш арлар­
дын калай салынганын керу.
Балаларра 
печеньеш 
керсете 
отырып, 
онын формасын табуды талап ету. Пе- 
ченьеш 
калай 
жабыстырып 
ж асауды
керсету. Ж ум ы с барысында жабыстырып 
ж асаудьщ дурыс жолын колдануды ка- 
дагалау. Ж абыстырып ж асалган барлык 
печеньелерд! 
пластмассадан 
жасалган 
тэрелкеге салу (немесе б1рнеше тэрелке- 
ге), барлыгы б1рлесе отырып канша пе­
ченье ж асаганын 
атап 
ету; 
булармен 
куырш актарды сыйлаура болатьшын ай- 
ту
К агаздан ж асалган моншактарды керсе­
ту. Контур бойынша денгелек моншак­
тарды шолып шыгуды тапсыру, олардын 
формасын атай отырып, тус1 бойынша 
орналасуын байкау, содан сон ездер1 де 
сондай эдем1 етш ж ел1мдеу. Ж ум ы с ба­
рысында 
жел1мдеуд1 
укыпты 
1стеуд1 
ескерш отыру. Корытындыда барлыгы- 
нын, да моншактарыньщ эдем1 болганын 
айырыкша айту
Пластилин не­
месе балшык
Бетше машина 
жшпен 
сурет 
салынган кагаз, 
турл1 туст1 ден- 
гелекше


Жалгасы
10
«Децгелек 
неш бшеещ, 
соныц суре­
тш сал» де­
ген такы- 
рыпка еурет 
салу
«Кдшкентай 
куыршак» 
деген такы- 
рыпка ж а ­
быстырып 
ж асау
«Снеговик» 
такырыбы- 
на апплика­
ция
Баланы 
ез1 салган 
суреттщ
мазмуны 
женшде 
ойлануга, 
формасына 
карай 
заттарды 
айырура; 
децгелек 
формалы 
заттардыц суретш сала бшуге; 
карындашты дурыс устап, оны- 
мен дурыс сурет сала бшуге 
уйрету
Ек1 белжтен туратын эр турл! 
улкендж теп 
децгелек 
затты 
жабыстырып ж асау. Алаканга 
балшык алып, оны айналмалы 
кимылмен 
илеу 
шеберл1пн 
шыцдай тусу, ек1 белжт1 б1р- 
бгрхне кысып немесе б1рпспру
Д ецгелек форма жайлы тус ь
Н1КТ1 орныктыра тусу, б1рдей 
формалы ек1 затты улкеццдпне 
Карай атап айыра бшуд1 уйре­
ту, 
бейнелегендерд1 
улкендж 
шамасына карай ез орындары-
Балалардан кандай децгелек формалы 
заттарды б1летшджтерш жэне олардыц 
суретш калай салуга болатынын сурау. 
Барлыгыныц ауада 
колмен 
керсетуш
талап ету. Клмшц нендей б!р децгелектщ
суретш 
салгысы 
келетшд1п 
женшде 
ойлану; карындашты дурыс устап сурет 
салу. Ж ум ы с барысында балалардан не- 
нщ суретш салып жаткандыгын сурау. 
Акырында тамаш а салынган суреттерге 
кызыга кар ау
Ек1 юшкене шардан (к1Ш1 жэне улкен) 
туратын куыршакты карап шыгу. Бала- 
га оныц шнпш мен белж терш щ улкен­
дж шамасын аныктауды тапсыру; неден 
бастап жабыстыруды ойлану; калай жа- 
быстыруды ауада колмен керсету. Ж а ­
быстыру 
барысында белшектердщ ул ­
кендж шамасын салыстыра отырып, д у ­
рыс беруге тырысу. Балаларды ц кепте- 
ген эдем1 суреттерд! жабыстырып жаса- 
ганын, сейтш, «Неваляшканыц достары- 
ныц кебейгенш» атап ету
М ар т
М актадан ж асалган куыршак-снеговик- 
Т1 жаксылап карап шыгу. Серуенде жур- 
генде кандай снеговика 
жабыстырып 
жасагандары н еске т у а р у жэне ол сне- 
ГОВИКТ1Ц дене мушелершщ формасы мен 
улкендж шамасын аныктау (колын жа-
Турл 1 туст! ка- 
рындаштар
Пластилин не­
месе балшык
Снеговиктщ 
калпагын, та- 
гын жэне бас- 
кала рды бейне 
лейтш эр тур- 
л 1 улкендж теп
Ойын барысын­
да 
децгелек 
формалы зат­
тарды 
тауып, 
атын 
атауды
балаларга тап ­
сыру
Куы рш ак нева- 
ляшкамен ойын. 
Балалардыц 
формамен у л ­
кендж 
шама 
туралы 
тус1- 
ш пн аныктай- 
тын дидакти- 
калык ойындар
Серуенде сне­
говик^ ж абы с­
тыру




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   88




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет