адам фигурасын жабыстырып ж асау кабш етш ныгайту. Ж а быстырып ж асау эдютершщ бурыннан уйрет1лген1н (илеу- Д1, созуды, шымшып алуды, тепстеуд1 т. б.) пайдалану Балаларра Б1ршш1 май мейра- мынан безенд1р1лген уйлер, к а ла устшдеп салюттер сек1лд1 кершстерден алран эсерлерш Май
Вазадагы гулдщ езше балалармен б1рге тексеру, еамджт1, оныц формасын, к у рылысын, тусш, вазадагы гулдердщ ор- наласуын аныктап, е ам д ж сабактары- ньщ осу багытын колымен барыттап керсетуд1 усыну. Вазаны н формасын аныктау. Суретш (парак кагаздагы ор- наласуын), композициясын ойлануды балаларра тапсыру, эуел1 жай карын- дашпен (н е пзп формасын, е ам д ж тщ формасын белплеу), сонан сон бэрш ак- варельмен салу Улкен адам мен баланьщ фнгурасы ке> лемшщ катынасы жайлы балалардын сез1М1н, фигура курылымыныц жэне му- шелершщ формасы жайында аныктау. Адам фигурасыныц калайша б1р 13 Д 1 - лжпен жабыстырылатынын балалардан сурау. Ж ум ы с барысында жумыстыц дурыс эд1стерш колдану жайлы ескер- ту, адамдардыц фигурасын дэл беру максатын кездеу Балаларра кала калай безенд1р1лгеш, кандай салюттерд1 кергеш жайлы су- реттеп беруд1 усына отырып, олармен Б1ршш1 М а й мерекеа жайлы эцпмеле-
