Салбырова макпал токтарбеккызы

45 
Мұғалімдер оқытудың әртүрлі әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып, білім 
алушылардың бойында тӛмендегі қасиеттерді тәрбиелеу және дамыту 
күтіледі: 
- білім алушының дамуы үшін оның жеке пікірін тыңдау және 
бойындағы білімін, білігін, дағдысын пайдалануының маңыздылығын 
мойындау; 
-білім 
алушылардың 
тапсырмалар 
мен 
жаттығулар 
арқылы
ынталандыру және дамыта оқыту; 
- білім алушыға түсінікті тәсілмен географиялық нысандар мен 
объектілерді мысалдарымен сүйемелдеу; 
- білім алушыларды оқытуда «оқыту үшін бағалау» арқылы қолдау; 
- зерттеу іс-әрекеттері мен белсенділігін ынталандыру; 
- білім алушылардың сыни тұрғысынан ойлау қабілеттерін дамыту; 
- білім алушылардың жеке, жұппен, топпен және жаппай сынып 
арасында жұмыс істеу қызметін ұйымдастыру. 
География сабағында ақпараттық технологияларды қолданудың жалпы 
және тұтас алғанда келесідей әдіс-тәсілдерін атап шығуға болады [122].
География сабағында ақпараттық технологияларды қолданудың әдіс-
тәсілдерін былай деп топтастырдық (6 – сұлба) 
Презентация 
Оқу бейнероликтері 
Тарату мәліметтерін алдын ала 
дайындау 
Тестілеу түрінде білім 
алушылардың білім деңгейін 
бақылау 
Сабақтарға дайындалуда және сабақ 
барысында әртүрлі ақапарат пен 
интернет кӛздерін қолдану 
Сабақ барысында мультимедиалық-
интерактивті оқыту тәсілін қолдану 
(проектор, интерактивті тақта) 
Сабақ барысында ақпараттық технологияларды қолданудың 
артықшылықтары
 Білім 
беру 
үрдісінде 
білім 
алушыладрың 
барлығынан 
кері 
байланыстың орнауы; 
 Білім 
алушылар 
үшін 
деректер 
қолжетімді болады; 
 Ақпараттық технологиялармен сабақ 
беру білім алушылардың ӛз бетімен білім 
алуына мүмкіндік береді; 
 Даралап-саралап оқытуға мүмкіндік 
береді; 
 Білім алушыларды оқу әрекетіне 
ынталандырады; 
 Баға қоюдың әділдігіне мүмкіндік 
береді. 

46 
Сұлба 6 - География сабағында ақпараттық технологияларды 
қолданудың әдіс-тәсілдері 
Білім алушылардың географияны толықтай түсіну үшін ақпараттық 
мәліметтер, суреттер, анимациялар, бейнероликтер бейнеленген слайдтар 
білім алушылардың орта болмысының қалыптасуына мүмкіндік береді.
Бүгінгі таңда географияны оқытуда ақпараттық технологиялардың 
кӛптеген әдістері қолданылады. Олардың арасынан, келесілерге назар аудару 
қажет: 
1. Мәліметтерді қолдану. Карталарды, үлкен және кӛркем суреттерді, 
телехабар үзінділерін және оқу фильмдерін қолдану география сабағында 
үйреніп жатқан нысандар туралы нақты түсініктеме алуға кӛмектеседі. 
Презентация кӛмегімен әрбір сабақ барысын тым ақпаратты және кӛрнекі 
жасауға болады, бірақ, презентацияны тым артық қолдану білім 
алушылардың қызығушылығы мен сабақтың жалпы тиімділігін тӛмендетуі 
мүмкін. 
2. Білім алушыларға географиялық үрдістерді кӛрсету. Жер бетіндегі 
заттар мен судың айналымы, құрлықтардың пайда болуы, жанартау 
атқылауының реті, таулардың пайда болу процестері мен литосфералық 
тақталардың әрекеттесуі, мұхит ағымын, атмосфералы құйындарды,
кәсіпорындардың жұмысын, кӛмір, газ және мұнайды ӛндіру әдістерін, 
электрстанциялардың жұмыс істеу қағидаларын – осының барлығы сабақ 
барысына арқау болып, білім алушылармен жақсы қабылданады.
3. Білімді қадағалау. Сабақ бойынша білімді қадағалау үшін ӛткен 
тақырыптарға сай практикалық электронды модульдер немесе тесттер және 
т.б. қолданылуы мүмкін. Интерактивті компьютерлік бағдарламалар адамның 
әртүрлі әрекеттерінің белсенділігіне алып келеді: ойлау, сӛйлеу бұл білім 
алушыларға берілген мәліметтердің тез қабылдануына ықпалын тигізеді. 
Компьютерлік жаттығушы білім алушыларға практикалық қабілет алуға 
мүмкіндік береді. Интерактивті тестілеу жүйесі білім алушылардың білім 
сапасын 
анықтау 
үшін 
қажет. 
Бақылаушы-бағдарламалар 
және 
жаттықтырушылар ӛткен тақырыптарды қаншалықты қабылданғанын 
бақылауға 
мүмкіндік 
береді. 
Әлбетте 
мұндай 
бағдарламалардың 
артықшылықтары, тӛмен баға алған немесе қателік жіберген білім алушылар 
қайтадан тапсырмаға қайтып келу мүмкіндігі бар. Бұндай жағдайда білім 
алушы, оның табиғатпен берілген қабілетіне сай жұмыс жасайды.

жүктеу/скачать 3,18 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: