«Сабақты зерттеу: Қазақстандық мектептердің тәжірибесі»
Ибраева Алтын Зарлыкановна
қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі
Қостанай облысы
Қостанай ауданы
Затобол ауылы
E-mail: i.altyn.z.77@mail.ru
Аннотация
Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында мотивацияны арттыру үшін, шеберлік пен
дағдыларды жетілдіру үшін, сыни ойлау мен коммуникативтік дағдыларды дамыту үшін
қалыатастырушы бағалауды қолдану жұмыстың ең маңызды түрлерінің бірі болып
табылады. Осы зерттеу мақсаты
-
бесінші сынып оқушыларының білімін жетілдіру және
оқуға уәждемесін дамыту үшін қалыптастырушы
бағалауды жүйелі түрде өткізудің
ықпалын негіздеу.
Аннотация
Одним из важнейших видов работы является использование формативного оценивания
для повышения мотивации на уроках казахского языка и литературы, а также для
совершенствования умений и навыков, развития критического мышления и
коммуникативных навыков. Цель данного исследования
-
обоснование влияния
систематического проведения формирующих оценок для развития мотивации к обучению и
совершенствования знаний пятиклассников.
Abstract
One of the most important types of work is the use of formative assessment to increase
motivation in the lessons of the Kazakh language and literature, as well as to improve skills, develop
critical thinking and communication skills. The purpose of this study is to substantiate the impact of
systematic formative assessments for the development of motivation to learn and improve the
knowledge of fifth graders.
Достарыңызбен бөлісу: 
