Сборник краткосрочных планов 8 класс Назарбаев Интеллектуальные школы Нур-Султан 2019
жүктеу/скачать 5,56 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дескрипторы
| Критерии оценивания
Дескрипторы - определять смешанные типы текстов, различать характерные черты, языковые и жанровые особенности официально- делового стиля (послание, характеристика, биография, автобиография); - читает текст; - определяет стиль и жанр; - определяет стилистические и языковые особенности; - заполняет таблицу Послетекстовая работа Задание 5. В парах распределите части текста для работы, например, 1 часть -1 вариант, 2-2 вариант. Отредактируйте текст для представления учащимся начальных классов. Обратите внимание на возрастные особенности школьников, в соответствии с этим упростите лексику (замените синонимичными конструкциями), синтаксические конструкции, сократите содержание. Редактирование делайте в тексте ручкой другого цвета. Задание 6. Представьте отредактированный текст друг другу, прокомментируйте с точки зрения соответствия требованиям. Критерии оценивания Дескрипторы - корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические, стилистические недочеты; редактировать текст, перестраивая структуру текста - редактирует текст, исходя из целевой аудитории; - упрощает лексику, синтаксическую конструкцию; - сокращает содержание П 6.8 Водные ресурсы Казахстана: проблемы и пути решения Цели обучения - строить развёрнутый аргументированный монолог (рассуждение с элементами описания и повествования, убеждение), включающий не менее 2 микротем в пределах учебной, социально-культурной и общественно- политической сфер, на основе блогов и сообщений СМИ с учетом целевой аудитории; - оценивать прослушанный материал с точки зрения темпа речи и соответствия целевой аудитории; - извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию; Цели урока - строить развёрнутый аргументированный монолог (рассуждение с элементами описания и повествования, убеждение), включающий не менее 2 микротем в пределах учебной, социально-культурной и общественно- политической сфер, на основе блогов и сообщений СМИ с учетом целевой аудитории; соблюдать орфоэпические нормы (СГ); - оценивать прослушанный материал с точки зрения темпа речи и соответствия целевой аудитории (СГ); - извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию; (Ч); жүктеу/скачать 5,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|