5. Тема: «Лунная соната» Л. Бетховена
Цели обучения
Ч 8.2.8.1 сравнивать стилистические (композиционные,
языковые) особенности различных текстов с учетом цели и
целевой аудитории (репортаж,
фельетон, статья,
интервью,
очерк, обзор)
Цели урока
сравнивать стилистические (композиционные, языковые)
особенности различных текстов с учетом цели и целевой
аудитории (репортаж, фельетон, статья, интервью, очерк,
обзор)
Привитие ценностей
интерес к музыке, уважение к ней
Межпредметные
связи
с дисциплинами: «Музыка».
Ключевые слова
Соната для фортепиано № 14 до-диез минор, Бетховен,
классическая музыка, меломан
Ход урока
Задание 1.
Выберите в группе лидера. Стратегия «Выбираем лидера». (В дальнейшей работе
учитель обращается только к лидеру группы
для определения того, кто будет отвечать).
Учащиеся знакомятся с целями урока и вместе с учителем планируют урок.
Достарыңызбен бөлісу: 
