1. Мұғалімге арналған нұсқаулық (екінші басылым) «Назарбаев Зияткерлік мектептері»
2. Мұғалімдердің біліктілігін арттыру бағдарламасы (екінші басылым) «Назарбаев
3. Жалпы білім беретін мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау басшылығы,
4. Тренерге арналған нұсқаулық (екінші басылым) «Назарбаев Зияткерлік мектептері»
227
5. 2017-2018 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін
ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хат,
Астана 2017
Аңдатпа. Мақаланың мақсаты мұғалім тек қана бағыт-бағдар беріп, зерттуші екенін айқындап.
Ақпараттық- коммуникациялық технологиялардың оқушыларға ғылыми түсінуін жеңілдетуге
мүмкіндік беріп, мұғалімдерге сабақ беруде көмектесетін маңызды құрал екенін анықтау.
Аннотация. Цель статьи заключается в том, что учитель является только ориентиром и
исследователем. Определить, что информационно - коммуникационные технологии позволяют
учащимся облегчить научное понимание и помочь учителям в преподавании.
Abstract. The aim of the article is that the teacher is only a guide and a researcher. Identify that
information and communication technologies enable students to facilitate scientific understanding and
assist teachers in teaching.
Достарыңызбен бөлісу: 
