Сборник тезисов 30 мая, 2018 г



Pdf көрінісі
бет56/269
Дата03.01.2023
өлшемі14,01 Mb.
#60284
түріСборник
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   269
Байланысты:
elibrary 35380955 98178689

Литература 
1. Кравцова, А. Ю. Основные направления использования зарубежного опыта развития методической си-
стемы подготовки учителей в области информационных и коммуникационных технологий (теория и практика). – 
М.: «Образование и информатика», 2003. – 232 с. 
2. Кравченя, Э. М. Создание электронных учебных пособий для школ: состояние и перспективы / 
Э. М. Краченя // Веснік адукацыі. – 2006. – №12. – С. 53–58. 
3. Тангиров, Х. Э. Об использовании электронных средств обучения в процессе организации учебной дея-
тельности школьников / Х. Э. Тангиров, Т. Т. Абдусаломов // Молодой ученый. – 2014. – №2. – С. 860–864. 
4. Хаитова, Н. Ф., Использование электронных средств обучения при изучении курса «Алгебра» / Н. Ф. Хаитова, 
Х. Э. Тангиров // Молодой ученый. – 2013. – № 4 (51). – С. 34–38. 


78 
ЭЛЕКТРОННЫЕ
 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
 
РЕСУРСЫ
 
 
В
 
ПРАКТИКЕ
 
УЧИТЕЛЯ
 
ИСТОРИИ
 
И
 
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ
 
Димова Н. В.
ГУО «Средняя школа № 29 г. Витебска имени В. В. Пименова»
Аннотация. Работа посвящена актуальной на сегодняшний день теме – создание и использование элек-
тронных образовательных ресурсов на уроках истории и обществоведения. Обосновывается вывод о 
том, что использование современных электронных ресурсов является необходимым условием подго-
товки учащихся к жизни в условиях цифрового будущего. 
В настоящее время образование становится более динамичным, сетевым и все больше 
электронным. Современные учащиеся живут в мире Интернета, социальных сетей, блогов, 
цифрового аудио- и видео-контентов, что дает им возможность с одной стороны иметь неогра-
ниченный доступ к лучшим мировым учебным ресурсам, а с другой - позволяет поддерживать 
коммуникацию с учителем в любое время, в любом месте.
Задача образования – формирование личности, конкурентоспособной и успешной в элек-
тронной образовательной среде.
Меняется мир, меняется учащийся, и, конечно же, изменяется учитель. Современный 
учитель должен осваивать новое пространство. Для эффективной работы сегодня необходимо 
использовать технологии, которые расширяют возможности учебной и научной деятельности, 
позволяют нам быстрее и удобнее работать с информацией, планировать свою работу, поддер-
живать коммуникацию с учащимися и коллегами,


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   269




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет