Сборник тезисов 30 мая, 2018 г

69
СОДЕРЖАНИЕ
 
ФОРМИРОВАНИЕ
 
ИНФОРМАЦИОННОЙ
 
КУЛЬТУРЫ
 
УЧАЩИХСЯ
 
ПРИ
 
ИЗУЧЕНИИ
 
УЧЕБНОГО
 
ПРЕДМЕТА
 
«ГЕОГРАФИЯ»
 
 
ПОСРЕДСТВОМ
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
 
ЭСО 
Ганевич Л. Н.
Государственное учреждение образования «Дитвянская средняя школа», Лидский район, Гродненская 
область, Республика Беларусь
Аннотация. Использование информационно-коммуникативных технологий и электронных средств 
обучения в образовательном процессе направлены на повышение эффективности и качества обучения 
учащихся.
В последние годы все более очевидным фактором становится переход от традиционных 
методик в обучении к использованию более технологичных, интерактивных систем. Компью-
терные технологии позволяют сделать учебный процесс более эффективным, дают возмож-
ность учащимся самостоятельно изучать материал, создают среду для творческого самовыра-
жения учащихся и учителя.
В целях развития информатизации в сфере национальной системы образования Респуб-
лики Беларусь реализованы мероприятия программы «Комплексная информатизация системы 
образования Республики Беларусь» и программа «Электронный учебник», в результате кото-
рых разработаны электронные средства обучения (ЭСО) [2, с. 4]. 
ЭСО – это программные средства, в которых отражается некоторая предметная область, 
в той или иной мере реализуется технология ее изучения средствами информационно-комму-
никационных технологий, обеспечиваются условия для существования различных видов учеб-
ной деятельности. 
Дидактические возможности электронных средств обучения определяются исключи-
тельной информативностью, возможностью глубокого проникновения в сущность изучаемых 
объектов, процессов и явлений, а также разнообразием средств передачи учебной информа-
ции. Электронные средства обучения можно рассматривать как новый методический инстру-
мент в работе учителя, позволяющий организовывать наглядные, содержательные и информа-
ционно насыщенные уроки. Поэтому в целях развития процесса информатизации в сфере 
национальной системы образования в Республике Беларусь разработаны и внедрены компью-
терные программы «Наставник 2.0» по многим учебным предметам, в том числе и по геогра-
фии. Программа «Наставник 2.0» предназначена для организации учебно-познавательной 
(управляемой или самостоятельной) деятельности учащихся при изучении или повторении 
учебного материала [1, с. 6].
ЭСО «География материков и стран. 8–9 класс» и «Физическая география Беларуси. 
10 класс» содержит учебный материал для изучения в 8, 9 и 10 классах учреждений общего 
среднего образования предмета география. Предлагаемый материал структурирован по разде-
лам и соответствует учебной программе. Данные ЭСО состоят из теоретического материала, 
массива тестовых заданий, структурированного в соответствии с учебной программой, ком-
плекта проверочных тестов, а также электронного справочника по теоретическому материалу 
курса. Поэтому материалы ЭСО могут быть использованы при проведении любых типов уро-
ков (изучения нового материала; совершенствования знаний и умений; обобщения и система-
тизации знаний; контроля и коррекций знаний и умений). 
Текстовый материал соответствует программе и разбит по темам уроков. Теоретический текст 
включает ключевые понятия, приведенные в словаре терминов. При изложении материала нажатие 
на соответствующую ссылку позволяет показать значение нового термина (рисунок 1). 

70 

жүктеу/скачать 14,01 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: