Семинар-практикалық сабақтар 1-тақырып. Қазақстан Республикасы білім беру және бағалау жүйесіндегі құқықтық-нормативтік құжаттар



Дата31.12.2021
өлшемі25,42 Kb.
#22358
түріСеминар
Байланысты:
инсерт


«КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ» ПӘНІ БОЙЫНША

СЕМИНАР-ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАР
1-ТАҚЫРЫП. Қазақстан Республикасы білім беру және бағалау жүйесіндегі құқықтық-нормативтік құжаттар


Өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтармен тапсырмалар

1. Қазақстан Республикасы білім беру және бағалау жүйесіндегі құқықтық-нормативтік құжаттарды «INSERT» әдісі арқылы талдау жасаңыз.



р/с

Құжат атаулары

V

Бұрыннан


білемін

+

Жаңа ақпарат

алдым


̶

Менің ойла-

ғаныма қайшы


?

Келісе алмай-мын



1

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті бастауыш білім беру стандарты

V










2

Оқу бағдарламасы

V










3

Жалпы бастауыш білім беру бағдарламаларын жүзеге асыратын, білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың оқу жетістігін критериалды бағалауды өткізу тәртібі




+







4

Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық




+







5

Критериалды бағалау бойынша өңірлік және мектеп үйлестірушілеріне арналған нұсқаулық




+







6

Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы




+







7

Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар




+









2. Әдістемелік бірлестік жетекшісі, мектеп үйлестірушісі және өңірлік үйлестіруші іс-әрекеттерінің ерекшеліктерін «Блок-схема» арқылы анықтау.



3. Нормативтік құжаттардың ерекшеліктеріне өзіндік ой-тұжырымыңды жаса.



Әдебиеттер

1. Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты, ҚР Үкіметінің қаулысы №327, 25.04.2015 ж. – Астана. 2015. http://adilet.zan.kz/

2. Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары.ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрық. – Астана, 2018. http://adilet.zan.kz/

3. Өңірлік және мектеп үйлестірушілеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық. Оқу-әдістемелік нұсқаулық /«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ/ О.И.Можаева, А.С.Шилибекова, Д.Б.Зиеденованың редакциясымен/ – Астана, 2016. – 46 б.



4. Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізудің әдіснамалық және оқу-әдістемелік негіздері. Әдістемелік құрал. – Астана: Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2015. – 115 б.



Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет