Ш.Қ. Наурызбаева КӘсіптік оқыту жүйесіндегі педагогикалық менеджмент


келесі әдістерді  қолдану  ұсынылады:  интерактивті



Pdf көрінісі
бет47/81
Дата20.09.2023
өлшемі1,05 Mb.
#109265
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   81
 
келесі әдістерді 
қолдану 
ұсынылады: 
интерактивті, 
статистикалық, 
сараптама, есептік-конструктивтік, модулді, эксперт-
аудиттік және т.б. 


Наурызбаева Ш.Қ. 
76 
Жоғары оқу орындарына сапа менеджмент жүйесін енгізу 
негізінде білім беру үдерісін қажетті ресурстармен қамтамасыз 
етуді жетілдіру:
 
– 
«қажетті ресурстар»
түсінігінің және оның сыртқы 
бәсекелестік ортаға қарсы тұру мен даму қабілеттіліктерінің 
мәнін айқындау; 
– 
«білім беру үрдісіндегі сапа менеджмент жүйесі»
түсінігі білім беру мақсатындағы кез келген басқарма жүйесін 
сапамен қамтамасыз ету және жақсарту, басқару, жоспарлау; 
– ЖОО-да сапа менеджмент жүйесін қалыптастыруды 
қазіргі заманғы көзқарастармен жүйелендіру; 
– Білім беру үрдістерінің сапасын арттыруға бағытталған 
сапа менеджмент жүйесі моделін құру. 
ЖОО-ның 
сапа 
менеджменті 
жүйесі 
халықаралық 
стандартының ISO 9001 сериясының талаптарына, Жалпы сапа 
менеджменті (Total QM) ұстанымдарына және Еуропалық қор 
моделіне негізделеді. Қазіргі уақытта кәсіпорын, ұйым үшін 
сапаны басқарудың ең тиімді жұмыс моделі болып Жалпы сапа 
менеджменті моделі, басқаша айтқанда TQM (тотальді 
менеджмент жүйесінің принциптері) болып табылады.
Білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесі (БСБҰЖ) – 
білім сапасының білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті 
стандарттарына, 
жеке 
тұлғаның, 
қоғам 
мен 
мемлекет 
сұранысына сәйкестігін анықтау тәсілдерінің, түрлерінің, 
рәсімдері мен институционалдық құрылымдарының жиынтығы. 
Мақсаты: 
– отандық білім жүйесімен Қазақстан Республикасы 
мамандарының бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз ететін 
халықаралық білім кеңістігі мен еңбек нарығында білім 
сапасына қол жеткізу. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   81




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет