Ш. Т., Арыстангалиева В. Т., Панищева О. А. Инклюзивті білім беру Инклюзивное образование Оқу-әдістемелік құралы Орал, 2020 2



Pdf көрінісі
бет39/84
Дата23.12.2022
өлшемі0,98 Mb.
#59197
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   84
Байланысты:
Инклюзивты

СОӨЖ 10:
Тапсырма 1. Сұраққа жауап дайындау: Ерекше білімберу 
қажеттіліктері бар тұлғаларға инклюзивті білім беру мақсаты 
және міндеттері
Тапсыру мерзіму:1 қараша 17.00-ге дейін 
Бағалау критерийлері

материалдың мазмұны толық көлемде, дәйекті түрде 
ашылды,

материал терминологияны дәл қолдана отырып, сауатты 
тілде жазылған. 

жалпылау, қорытынды жасау, салыстыру қабілеті 
көрсетілген. 

материалдың мазмұны жетекші сұрақтарсыз өз бетінше 
жазылған. 

оқылатын материалды баяндауға немесе талқылауға 
белсенді қатысады. 
СӨЖ 10:
Тапсырма1. 
«Инклюзивті 
білім 
беру» 
ұғымын 
интерпретациялау тұрғыларының алуандығын талдау (3 
сағат) 
Тапсыру мерзімі:1 қараша 17.00 дейін 
Бағалау критерийлері

материалдың мазмұны толық көлемде, дәйекті түрде 
ашылды,

материал терминологияны дәл қолдана отырып, сауатты 
тілде жазылған. 

жалпылау, қорытынды жасау, салыстыру қабілеті 
көрсетілген. 

материалдың мазмұны жетекші сұрақтарсыз өз бетінше 
жазылған. 


89

оқылатын материалды баяндауға немесе талқылауға 
белсенді қатысады. 
СОӨЖ 11: 
Тапсырма 1. Сұраққа жауап дайындау: Сүйемелдеудің 
деңгейлері: жүйелі және жеке.
СӨЖ 11: 
Тапсырма 
1. 
«Жүйелі 
сүйемелдеу 
қызметтері» 
баяндамасын дайындау (1 сағат). 
Тапсырма 2. Инклюзивті білім беру педагогикасы мен 
психологиясы: оқу құралы / Д.З.Ахметова [және т.б.]; ред. 
Д.З.Ахметова. - Қазан: Таным, 2013. – 204 б., 51-100 
беттерді оқу. (2 сағат) 
СОӨЖ 12:
Тапсырма 1. Сұраққа жауап дайындау: мүмкіндігі шектеулі 
балаларды 
интеграцияланған 
оқытуға 
мұғалімді 
дайындаудың принциптері мен әдістемесі. 
СӨЖ 12:
Тапсырма 1. "Мүмкіндігі шектеулі мектеп жасындағы 
балалардың білім беру интеграциясының модельдері" 
рефератын дайындау. 
Тапсырма 2. Инклюзивті білім беру педагогикасы мен 
психологиясы: оқу құралы / Д.З.Ахметова [және т.б.]; ред. 
Д.З.Ахметова. - Қазан: Таным, 2013. – 204 б., 51-100 
беттерді оқу. (2 сағат) 
СОӨЖ 13:
Тапсырма 1.Сұраққа жауап дайындау: мүмкіндігі шектеулі 
адамдарға арналған арнайы федералды мемлекеттік 
стандарттың бірыңғай тұжырымдамасы: негізгі ережелер. 
СӨЖ 13:
Тапсырма 1."Мүмкіндігі шектеулі адамдардың білім алуын 
ресурстық қамтамасыз етуге (жағдайларға) қойылатын 
талаптар" баяндамасын дайындау. 
Тапсырма 2. Инклюзивті білім беру педагогикасы мен 
психологиясы: оқу құралы / Д.З.Ахметова [және т.б.]; ред. 
Д.З.Ахметова. - Қазан: Таным, 2013. – 204 б., 101-150 
беттерді оқу. (2 сағат) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   84




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет