Шеберлік негіздері
жүктеу/скачать 1,54 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4.1. Оқытушының педагогикалық қызметі Оқытушының кәсіби қызметінің ерекшелігі Семинар сабағы: «Мен өзіме сұрақ қоямын: «Неге мен
- Материал
| К‰н,
ай Сабақ тақы- рыбы Менің сезімдерім- нің көрінісі Сабақ рефлек- сиясы ‡й тап- сыр- масына қаты- насым Менің тренинг- ке жалпы қаты- насым Маған б‰- гінгі сабақ ұнады, өйткені... Маған ұнамады… Неге қол жет- кізіле алына- ды? Сабаққа толық кірісу ‰шін не кедергі болды? Б‰гінгі сабақтың әсерінен қанағат- тандың ба? Тренинг сабақтары соңында экспресс-сұрау ж‰ргізіледі. 1. Тренинг сабақтарының мақсатын не деп білесіз? 2. Сіздің кәсібилігіңізге жеке сабақ және жалпы пән қалай әсер етті? 3. Тренинг процесі нәтижесінде педагогикалық және тұлғалық әсерлесу механизмін меңгере алдыңыз ба? 4. Тренинг сабақтары сізге тұлғалық және кәсібилік тұрғыда не берді? 4.1. Оқытушының педагогикалық қызметі Оқытушының кәсіби қызметінің ерекшелігі Семинар сабағы: «Мен өзіме сұрақ қоямын: «Неге мен оқытушы болғам келеді?». Сабақ т‰рі: рөлдік ойын. Ойынды өткізу технологиясы. 160 Мақсаты: даму технологиясын анықтау. Педагогтың кәсіби қызметін орындауға және оны кор- ректілеу жолдарына мотивациялық дайындығын және кәсіби даму теңденциясының бағытын анықтау. Материал: педагогтың таңдап алған кәсібіне қатысты және мотивтерді зерттеудің диагностикалық әдістемелер жиынтығы. Ойынның мазмұны Кіріспе кезеңі. Оқытушы студенттерге кәсіпкердің қалып- тасуы оқытушы тұлғасының мотивациялық сферасының белгілі шамада қайта құруына бағыттауы нәтижесінде ж‰реді. Педагогтардың көпшілігіне бірқатар сұрақ жауаптарының өте маңызды екені де жасырын емес: «Мен қайдамын?», «Мен неге осындамын?», «Кәсіп менен не талап етеді және басқалар оны қалай бағалауы м‰мкін?», «Б‰гін ойын барысында сіздермен бірге осы сұрақтарға жауап іздеуге және оқытушының қызметінде жоғары нәтижелер алудағы қозғаушы к‰ші неде: құптау мотивациясы және табыс мотивациясы, өктемдікке ұмтылу м‰мкін тағы басқа нәрселер?». Қатысушыларға диагностикалық әдістер жиынтығы тара- тылып жұмыстың әрбір кезіндегі мазмұнымен таныстыра отырып, таңдап алынған кәсіпке әрбіреуінің қатынас дәрежесі- нен мотивация деңгейін анықтау ұсынылады. жүктеу/скачать 1,54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|