ЕБҚ оқушыға дереккөздің форматын үлкейтіп, қолдау
2 тапсырма
«ПТМС-формуласы» әдісі – мәтінмен жұмыс Отаршылдық жүйенің күйреуінің себеп-салдарын талдаңыз
Африка елдері
«П» - Біздің ойымызша ........
«Т» - Біз оның себебін түсіндіреміз
«М» фактымен дәлелдейміз
«С» - Біз қорытындыға келдік .
ЕБҚ: оқушыға тапсырманың нақты бір бөлігін ерекшелеп көрсетіп беріледі.
3 тапсырма
«Аквариум» әдісі.
Мемлекеттердің тарихи даму заңдылықтарын анықтау.
«Аквариум әдісі» - мәселені «қоғам алдында» талқылауға ұсынғандағы диалог формасы. Оқушылар белгілі бір мәселе бойынша диалогті жүргізуге кімге сеніп тапсыруға болатынын таңдайды. Кейде тілек білдірушілер бірнеше болуы мүмкін. Қалған барлық оқушылар көрермен рөлін атқарады.
ЕБҚ: оқушыға жеке жұмыс кезінде қасындағы сыныптастары және мұғалім диалог арқылы қолдау жасайды
|
Дескриптор:
1.Әлеуметтік құрылымдағы өзгерістердегі фактілерді көрсетеді.
2.Социалистік даму жолынан бас тартуға байланысты әлеуметтік құрылымдағы өзгерістерді анықтайды.
Дескриптор: 1.Сұрақтарға жауап береді. 2.Өз ойларын жеткізе алады. 3.Негізгі ойды фактілермен, мысалдармен дәлелдей алады. 4.Қорытынды шешімді ұсынады.
Дескриптор:
1.Мемлекеттердің тарихи даму заңдылықтарын анықтайды.
2.Оқушылар өз пікірін білдіреді.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Алақан-жұлдыз»
ҚБ «Ең үздік жауап»
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
|
