«Педагогикалық ұжымның жаңашыл әлеуетін зерттеу диагностикасы» жүргізілді: №1 Педагогтардың жаңашылдыққа зеректігі сауалнамасы келесі сұрақтарды қамтыды:Педагогикалық ұжымның жаңашылдыққа деген зеректігінің деңгейі 69 (%) мұғалімде жоғары, 8 мұғалімде (%) жеткілікті. Өте төмен және төмен деңгейлер болған жоқ. №2 Педагогикалық ұжымның ақпараттық дайындығы сауалнамасының сұрақтары: Жаңашылдық туралы ақпарат көзін қайдан аласыз:
Жиналыстарда және семинарлардан - 51 мұғалім (66%)
Бұқаралық ақпарат көзінен, топтық хабарлардан - 21 мұғалім (27%)
Жаңашылдық сұрақтарға қатысты кітаптардан 33 - мұғалім (43%)
Мектептерде жиналыстардан -29 мұғалім (37%)
Әріптестермен қарым-қатынас кезінде - 28 мұғалім (36%)
Басқа мектептегі әріптестермен қарым-қатынас кезінде - 25 мұғалім (32%)
№3 сауалнама: Педагогикалық ұжымның жаңашылдықты меңгеруге түрткісінің (мотивация) дайындығы сауалнамасы келесі сұрақтарды қамтыды және нәтижелері төмендегідей болды: Сіздің жаңашылдыққа қызығушылық танытып, оны қолдануыңызға не түрткі болады?
Жеткен жетістіктің нәтижесін саналы түрде қанағат етпеу және оны жақсартуға ынтаның болуы – 44 мұғалім - 57%.
Жоғарғы деңгейдегі кәсіби талаптану, жоғарғы нәтижеге жетудегі мұқтаждық – 43 мұғалім-55%.
Қызықты, шығармашыл адамдармен қарым-қатынас жасауға деген қажеттілік - 49 мұғалім -63%.
Балаларға арналған жақсы, нәтижелі мектепті құруды қалау – 25 мұғалім - 32%.
Жаңашылдыққа, жаңаруға, ортаны өзгертуге, бірқалыпты жұмыстарды жеңуге қажеттілік – 31 мұғалім - 40% .
Көшбасшы болуға деген қажеттілік- 17 мұғалім - 22%.
Ізденімпаздыққа, зерттеуге, заңдылықтарды дұрыс түсінуге деген қажеттілік – 47 мұғалім-61%
Өзін-өзі жетілдіруге, өзін көрсетуге деген қажеттілік – 14 мұғалім -18%.
Жаңашыл үрдістерге қатысуға өзінің дайын екендігін сезіну және сенімді болу – 38 мұғалім-%.
Жаңашылдық туралы алған білімін тәжірибеде тексеруге деген тілегі – 26 мұғалім-33%.
Тәуекелдікке, кедергілерді жоюға деген қажеттілік – 20 мұғалім-25% .
Материалды себептер: жалақыны көтеру, аттестациялаудан өту мүмкіндігі және т.б. - 26 мұғалім-33%
Абыройыма сай бағалану және басқалардың көзіне түсуге талпыну – 19 мұғалім-24%.
