Сөйлеу этикетін оқытудағы әдіс-тәсілдер мен ұстанымдар

1. 
   Беляева E. И. Принцип вежливости в речевом общении (способы оформления Декларативных высказываний в английской разговорной речи) // Иностранные языки в школе. – 2005г., № 2. –С. 12-16.
   
2. 
   Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. М, Просвещение, – 2001г., –С. 248.
   
3. 
   Гольдин В.Е. Речь и этикет. М., Просвещение, – 2003г., –С. 137.
   
4. 
   Грайс Г. П. Логика и речевое общение // Новое в лингвистике. – М., 2005г., Вып. 16. –С. 222.
   
5. 
   Адам Д.Х. Словарь делового английского языка. Изд-во “Лонгман”, 2003г., –С. 25-32.
   
6. 
   Гез Н. И. Развитие коммуникативной компетенции в ситуациях ролевого обучения //Тезисы доклада на Всесоюзной научной конференции «Коммуникативные единицы языка». М: МГПИИЯ им. М.Тореза, 2004г., –С. 124. 7. Формановская Н.И. Вы сказали: "Здравствуйте!" –М, Знание, 2004г., –С. 46-51.
   

8. 
   Вайсбурд М.Л., Кузьмина Е.В. Роль индивидуальных особенностей учащихся при обучении иностранному общению. //Иностранные языки в школе. –2004г., № 2, – С. 18.
   
9. 
   Вайсбурд М.Л., Ариян М.А. Ситуативная роль как методическое понятие //Иностранные языки в школе. –2004г., № 5, –С. 23.
   
10. 
    Лушков А., Петков В., Хикман Р., Люис Р. Практическое пособие для общения в любой точке планеты. С-Пб, «Оракул», 2004г., –С. 58-102.
    

1. Belyaeva E. I. The principle of politeness in speech communication (ways of making Declarative statements in English colloquial speech). –2005, No. 2. - p. 12-16.

2. Zimnaya I. A. Psychology of teaching foreign languages at school. M, Prosveshchenie, - 2001, - p. 248.

3. Goldin V. E. Rech i etiket. M, Prosveshchenie, - 2003, - p. 137.

4. Grice G. P. Logika i rechevoe obshchestvo / / Novoe v lingvistike – - M, 2005, Vol. 16. - p. 222.

5. Adam D. H. Dictionary of Business English. Longman Publishing House, 2003, pp. 25-32.

6. Gez N. I. Development of communicative competence in role-based learning situations //Abstract of the report at the All-Union Scientific conference "Communicative units of language". Moscow: MSPII im. M. Torez, 2004, p. 124. 7. Formanovskaya N. I. You said, " Hello!" - M, Znanie, 2004, - p. 46-51.

8. Weisburd M. L., Kuzmina E. V. The role of individual characteristics of students in teaching foreign communication. //Foreign languages at school. - 2004, No. 2, - p. 18.

9. Weisburd M. L., Ariyan M. A. Situational role as a methodological concept //Foreign languages at school. - 2004, No. 5, p. 23.

10. Lushkov A., Petkov V., Hickman R., Lewis R. Practical guide for communication anywhere in the world. S-Pb, "Oracle", 2004, pp. 58-102.