«Специальная педагогика»

Психогенно-

психотический синдром

Тема 9

План

• 1. Реактивные психозы или группа реактивных состояний (психопатические и психопатоподобные реакции).
• 2. Триада К.Ясперса.

Литература:

• Патопсихология: учебное пособие: для студентов высших учебных заведений / Б.В. Зейгарник. – 5-е издание, стереотипное. – Москва: Академия, 2017. – 208 с.
• Белопольская Н.Л. Детская патопсихология. Хрестоматия. – Москва: Изд. Когито-Центр, 2010. -– 351 с.
• Психопатология развития детского и подросткового возраста / Чарльз Венар, Патрисия Кериг. – Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2017. – 670 с.
• Детская патопсихология: нарушение психики ребенка / Эрик Мэш; Автор Дэвид Вольф. – Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2013. – 384 с.

1. Реактивные психозы или группа реактивных состояний (психопатические и психопатоподобные реакции).

1) Наличие у первых продуктивной психотической симптоматики (галлюцинации, бред, психомоторные нарушения и пр.).
2) Особенности патогенетических механизмов

Этапы психофизиологического развития.

• Соматовегетативный этап (0-3 года) – в этот период психические и соматические заболевания протекают на соматовегетативном уровне, в форме вегетативных дисфункций: нарушение сна, аппетита, срыгивание, понос;
• Психомоторный этап (4-10 лет) - в этот период преобладают двигательные нарушения: двигательная расторможенность, тики, гиперкенезы, нарушение речи (заикание);

жүктеу/скачать 6,41 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: