ІІІ. Изучение нового материала
Учащиеся записывают тему урока «Спорт в Казахстане»
Ребята у нас сегодня новая тема. Давайте попытаемся определить о чем мы будем говорить сегодня.
-Сегодня на уроке вы :
-узнаете о символах спортивных мероприятий в Казахстане.
-отработаете навыки синтаксического разбора предложений.
Посмотрите ребята на экран
-Как вы думаете, кто изображен на картинке?
-Что это за персонаж?
Обращаем внимание ребята на каждую мелочь, на каждую деталь на картинке.
-Это снежный барс. Заметили что на голове у нашего персонажа шапка с изображением казахского орнамента. Дальше ребята вторая картинка.
-Кто изображен на данный картинке. Обращаем внимания ребята на каждую деталь.
-Это птенец. Птенец Сокола. На шее у него шарф с изображением казахского орнамента. А также в руках птенца факел с олимпийским огнем.
-А теперь ребята выполняем следующие задание.
Упражнение 513. Выпишите термины, которые относятся к разделу «Синтаксис и пунктуация»
Прием «Ассоциации».
Обе команды на постерах составляют кластер на тему «Синтаксис и пунктуация»
(Создание кластера ассоциаций к слову)
Грамматическая основа
обстоятельство
словосочетание
«Синтаксис и пунктуация»
предложения определение
дополнение
Упражнение 514. Переставьте слова так, чтобы получились предложения. Сделайте синтаксический разбор предложений.
Ү.Закрепление изученного материала
Видеоролик «Азиада»
Работа в группах
Задание для первой группы:
1.Переведите на родной язык выражение крупнейшие мировые спортивные соревнования.
2.Выпишите 1-е предложение и сделайте синтаксический разбор.
Задание для второй группы:
1.Перведите на родной язык выражение церемонии открытия и закрытия.
2.Выпишите 4-е предложение и сделайте его синтаксический разбор.
|
Пристака, грамматическая основа, основа слова, словосочетание, имя существительное, обстоятельство, запятая, часть речи, предложение, дополнение, глагол, определение.
Спорт дарит хорошие настроение. Боксеры выступают на ринге. Биатлонист передвигается на лыжах. Айбек посвятил все школьные годы плаванию. Мы чаще будем заниматься спортом.
|
Дескрипторы:
- соблюдение порядка слов в предложении;
- знание членов предложения.
|
|
