Ставрополь
жүктеу/скачать 1,44 Mb. Pdf көрінісі
|
| языкового чутья.
В наших сборниках и рабочих тетрадях немало зада- ний, ориентированных прямо или косвенно на формиро- вание языкового чутья. Во всех случаях, где это возможно, необходимо обращать внимание на уместность и точ- ность употребления слов, словосочетаний и предложений. Приведу примеры. Сопоставительный анализ словосочетаний типа миски из глины и глиняные миски не только можно, но и нужно дополнить вопросом: какая разница в значении этих сло- восочетаний? Ср. также: Бурей снесло крышу. – Буря снесла крышу. Каков стилистический характер причастных оборо- тов? И т.д. Далеко не всегда выбор речевого материала можно аргу- ментировать правилами, да и не всегда такие правила есть. Так, опора на языковое чутье поможет правильно упо- требить в речи такие слова, как разговор/диалог, дискуссия/ обсуждение и т.д. Языковое чутье поможет избежать орфографической ошибки в следующих случаях: Ветер дул навстречу. (наречие) Ветер дул мне навстречу. (наречие-предлог) Ветер дул навстречу мне. (предлог-наречие или нареч- ный предлог) Это я его привел на встречу к тебе. (существительное с предлогом) Это я его привел на встречу с тобой. (существитель- ное с предлогом) 245 244 ЛИНГВ О МЕТО ДИЧЕСКИЕ ИДЕИ А В ТОР О ЛИНГВ О МЕТО ДИЧЕСКИХ ИДЕЯХ В СВ ОИХ ШК О Л ЬНЫХ УЧЕБНИКАХ Разумеется, можно сформулировать правило, но оно бу- дет не простым, а многословным, трудно запоминающимся. Неоднократно в наших заданиях требуется дифферен- цировать глаголы одеть и надеть. жүктеу/скачать 1,44 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|