«Ұстаз институты»
жүктеу/скачать 210,5 Kb.
|
Ыбырай Алтынсарин курстық жұмыс
- Бұл бет үшін навигация:
- КУРСТЫҚ ЖҰМЫС «Бастауыш мектептегі балалар әдебиеті» пәні бойынша
- Білімгер
- Комиссия мүшелері: ________________________________ _______________
- М.Х.ДУЛАТИ АТЫНДАҒЫ ТАРАЗ ӨҢІРЛІК УНИВЕРСИТЕТІ «МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖӘНЕ БАСТАУЫШ БІЛІМ БЕРУ» кафедрасы
- Бастауыш мектептегі балалар әдебиеті
|
М.Х.ДУЛАТИ АТЫНДАҒЫ ТАРАЗ ӨҢІРЛІК УНИВЕРСИТЕТІ «ҰСТАЗ ИНСТИТУТЫ» «МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖӘНЕ БАСТАУЫШ БІЛІМ БЕРУ» кафедрасы КУРСТЫҚ ЖҰМЫС «Бастауыш мектептегі балалар әдебиеті» пәні бойынша Тақырыбы: Ыбырай Алтынсариннің балалар әдебиетіне қосқан үлесі Білімгер: Игенбай Ш.Т. Тобы: ПМНО 21-1 ________________ /қолы/ Жетекші: ф.ғ.к., доцент /аты-жөні/ /қызметі/ Қорғауға жіберілді «____ » _____________ 2022ж. _______________ /қолы/ Жұмыс қорғалды «____» _____________ 2022ж. бағасы _______________ /жазбаша/ Комиссия мүшелері: ________________________________ _______________ /аты-жөні/ /қолы/ ________________________________ _______________ /аты-жөні/ /қолы/ _________________________________ ________________ /аты-жөні/ /қолы/ Тараз 2022
М.Х.ДУЛАТИ АТЫНДАҒЫ ТАРАЗ ӨҢІРЛІК УНИВЕРСИТЕТІ «МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖӘНЕ БАСТАУЫШ БІЛІМ БЕРУ» кафедрасы ПМНО 21-1 тобының студенті Игенбай Шұғыла Талғатқызы курстық жұмыс ТАПСЫРМА
«Бастауыш мектептегі балалар әдебиеті» пәні бойынша
Тапсырманың арнайы нұсқауы – курстық жұмысты университеттің талаптарына сай рәсімдеу
Кафедра мәжілісінде бекітілген Жетекшісі: ф.ғ.к., доцент ___________ ................ /қызметі/ /қолы/ /аты-жөні/ Тапсырманы орындауға қабылдадым « » 2022ж. Мазмұны Кіріспе...........................................................................................................3 1 Ыбырай Алтынсарин тағылымының құндылығы................................5 1.1. Ыбырай Алтынсариннің өмір жолы...................................................7 1.2. Ыбырай Алтынсариннің ағартушылық және ұстаздық қызметі.....9 І.3. Ыбырай Алтынсарин – қазақ балалар әдебиетінің атасы................10 І.4. Ыбырай Алтынсарин – жазушы, этнограф – ғалым.........................14 2 Ыбырай Алтынсарин мұраларын оқу-тәрбие процесінде қолдану....................................................................................17 2.1 Ыбырай және еңбек тәрбиесі..............................................................19 2.2 Ағартушының мұраларын сабақта оқыту..........................................21 Қорытынды.................................................................................................23 Пайдаланылған әдебиеттер ......................................................................25 КІРІСПЕ Кезінде қазақ халқының болашақ тағдырын орыс мәдениетімен бірлікте алып қараған Шоқан, Абай және Ыбырай секілді ұлы ағартушы-демократтар тарихымызда өшпестей із қалдырды. Осы орайда, Ыбырай Алтынсариннің қосқан үлесі мен еңбегі орасан зор. Ол мәдениет пен білімнен артта қалған ел-жұрттың көрші елдің өнер-білімін, техникасын игеруге шақырып қана қоймай, сол игі істі тікелей жүзеге асыруға да өлшеусіз үлес қосты. Қазақ даласында тұңғыш рет орыс үлгісіндегі пәндік білім беретін мектептер ашып, оған орыс алфавиті негізінде оқулықтар жазды, өзі сабақ беріп, жаңа талапқа сай келетін мұғалімдер дайындауға күш салды. Ыбырай жасаған оқулық, ең алдымен, орыстың, қала берді Европа оқымыстыларының педагогикалық көзқарастары мен оқыту, тәрбиелеу әдіс-тәсілдеріне негізделіп жасалды, бірақ ұстаз оларды талғам-талдаусыз, сол күйінше ала салған жоқ, керісінше, оған енетін материалдарды қазақ балаларының түсінік-танымына сәйкес етіп алды, өзі де осы талапқа орай әңгіме, өлеңдер жазып құрастырған хрестоматиясына қосты. Сөйтіп, ұлы ағартушы – ұстаз халқымызды білім бұлағынан сусындатып, өзге мәдениетті елдердің қатарына қосуға бойындағы бар күш-қуатын, білімін сарқа жұмсады. Бұл бағытта тыңнан жол салып, соған бүкіл саналы өмірін арнады. “Екі заман шекарасында көзін аша бастаған туған халқының ақылы, ойы, ары, бас көтерері болып, оның қамы үшін, тағдыры мен болашағы үшін құрбан болып кеткен арыстарымыздың қатарында Ыбырай Алтынсариннің орны ерекше”,- деп Серік Қирабаев айтқандай ғалымның артында қалдырған мұрасының бүгінгі күн үшін маңызы зор. Ыбырай Алтынсариннің қандай шығармасын алсақ та, адамның жан дүниесін білім, тәрбие арқылы толық қарастырылып, бір-бірімен сабақтасып жатады. Жас ұрпақ тәрбиесіне бағыт-бағдар беретін дүниелер мол деп есептейміз. Тұлғаны тәрбиелеуде Ыбырай Алтынсариннің педагогикалық ойлары жан-жақты зерттелгенімен, оның педагогикалық жүйесін оқу-тәрбие процесінде пайдаланудың тиімділігі әлі де жеткіліксіз қарастырылған деген ойдамыз. Ы.Алтынсариннің педагогикалық көзқарастары С.Қалиев, Ж.Молдабеков пен Б.Иманбекованың «Этнопедагогика», Қ.Жарықбаев пен С.Қалиевтің «Қазақтың педагогикалық ой-пікірлер антологиясы» атты еңбектерінде жақсы ашылып көрсетілген. жүктеу/скачать 210,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||