Тәрбиеші: - Ненің суретін салдық? Бала: - Жауып тұрған қардың суретін салдық. Аққала: - Мынау менің сендерге арналған сыйым. Сау болыңдар, балалар!
№15
Білім беру саласы «Шығармашылық» ҰОҚ: Сурет салу (дәстүрден тыс сурет салу)
Тақырыбы Портреттер көрмесі Мақсаты: портрет жанры, оны бейнелеу ерекшеліктері мен белгілері туралы білімдерін кеңейту; балалардың көңіл-күйін көтеріп, мерекелік әсерге бөлеу; өзіндік көркем шығармашылықты дамытуға ықпал ету;
Құралдар : сурет құралдары, тіс пастасы, таяқшалар. Әдістер мен тәсілдер: көрнекілік (көрсету, және т.б.), дәстүрден тыс сурет салу, сұрақ-жауап, балалар әңгімесі, пікірталас ойыны.
Билингвалды компонент:портрет-portrait
І Кіріспе бөлім. Шаттық шеңбері: Жақсы бала еңбекшіл,
Ер азамат болады.
Қиындықты жеңіп кіл,
Құшағы гүле толады.
Еңбекшіл осындай,
Болайықшы ,досым-ай!
ІІ.Негізгі бөлім : Әңгімелесу. Тәрбиеші: - 8 наурыз, кімдердің мерекесі?
Бала:- Қыздардың, аналардың, әжелердің мерекесі.
Тәрбиеші: - Сендерге 8 наурыз мерекесі ұнай ма?
Бала: - Ол күні анамыз қуанады, сыйлық алады.
Тәрбиеші: - Аналарыңа қандай сыйлық сыйлайсындар?
Бала: - Гүл, кәмпит.
Тәрбиеші: - Балалар, бүгін біз аналарымыздың мерекесіне сыйлық жасаймыз.
Дидактикалық ойын: « Менің анам қандай?» Ойын шарты: балалар, көңілді, көңілсіз, ашулы смайликтердің анамыздың көңіл күйін мимикамен көрсетеміз. Тәрбиеші: -Біз анамыздың портретін саламыз.
«Портрет» сөзі француз тілінен аударғанда адамның келбетін дәлме-дәл бейнелеу деген ұғымды білдіреді.
Портреттер дара және топтық болады.
Сонымен бірге, балалар, автопортрет деген ұғым бар.
Суретшілер айнаға қарап тұрып өз суреттерін өздері салады да оны автопортрет деп атайды. Сөз естеріңде қалды ма? Қане, бәріміз қайталап айтайық (автопортрет). Ол нені білдіреді екен.
