Сведения о преподавателях кафедры «Детских инфекционных болезней»
Литература, в т.ч. электронные ресурсы
жүктеу/скачать 1,89 Mb.
|
650aa9ca85f03
- Бұл бет үшін навигация:
- Вопросы для подготовки к занятию
- Контроль занятия
- Контроль СРСП
- Контроль СРС
| Литература, в т.ч. электронные ресурсы:
«Инфекционные болезни у детей». Учебник В.Ф. Учайкин, О.В.Шамшева, М.ГЗОТАР-Медиа, 2021г.800с Методические рекомендации. «Инфекционные болезни у детей» (диагностика, противоэпидемические мероприятия) под ред. Куттыкужановой Г.Г.160с. В.П. Тимченко с соавт: «Диагностика, дифференциальная диагностика и лечение детских инфекций».С-Петербург.2004 г. Клинический протокол диагностики и лечения. Вопросы для подготовки к занятию: Классификация. Особенности течения. Клинико-лабораторная диагностика. Тактика обследования и лечения детей. Профилактика. Формат проведения занятия: курация тематического больного, устный опрос Контроль занятия: Устный опрос Задания для СРСП: Работа с нормативными документами (приказами, постановлениями, клиническими протоколами диагностики и лечения) Контроль СРСП: консультации по вопросам нормативных документов (приказы, постановления, клинические протоколы диагностики и лечения) Задания для СРС: Составление алгоритма диагностики, алгоритма лечения, ситуационных задач. Контроль СРС: Обратная связь с предоставлением комментариев. Занятие №5. Диареи бактериальные, вирусные. Затяжная диарея. Программа ИВБДВ. Дифференциальная диагностика, осложнения, лечение, профилактика. По окончании занятия интерн будет способен: 1.Собрать целенаправленный эпидемиологический и клинический анамнез и проводить клиническое обследование больного ребенка с подозрением на инфекционное заболевание, выделить ведущие клинические синдромы и провести дифференциальную диагностику, разработать план обследования, лечения, сформулировать клинический диагноз в соответствии с современными клиническими протоколами и руководствами использовать знания программы ИВБДВ. 2. Интерпретировать результаты лабораторного и инструментального обследования. 3.Назначить лечение согласно доказательной медицине, оценить потенциальные риски терапии и определить ее эффективность 4.Организовать и проводить комплекс противоэпидемических мероприятий при инфекционных заболеваниях. 5.Осуществлять эффективную коммуникацию с ребенком и его родителями, медицинскими работниками на казахском и русском языках. 6.Оформлять медицинскую учетно-отчетную документацию. 7. Эффективно работать в команде с другими специалистами здравоохранения. 8.Демонстрировать критическое мышление и способность принимать самостоятельные решения. 9.Демонстрировать стремление к совершенству и непрерывному профессиональному образованию. жүктеу/скачать 1,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|