№2 семинар тақырыбы: Балалар психологиясының зерттеу әдістеріне талдау жасау.
Сабақ мақсаты: Мектепке дейінгі балаларды оқытып-тәрбиелеу ісінде әңгімелесу,
қызмет нәтижесін зерттеу, өмірбаянын зерттеу, тест-сынық жүргізу, әлеуметтік қарым-
қатынасын зерттеу әдісін жүзеге асыру.
Бақылау сұрақтары: 1.Бала психикасының дамуын қосалқы әдістермен зерттеудің
ерекшелігін атаңыз?
2. Күнделікті іс-тәжірибемізде бақылау және сараптау әдістерін
қолдана білудің жолдарына тоқталыңыз.
3. Мектепке дейінгі балаларды оқытып-тәрбиелеу ісінде қолданылатан барлық әдіс-
тәсілдерге тоқталыңыз.
4.Ұйымдастыру әдістері тобына қандай әдістер жатады.
5. Бала психикасын зерттеп білуде,пихологияда көбірек қолданылатын әдіс.
Әдістемелік нұсқаулықтар: Кез келген ғылымның негізгі фактылары зерттеуден тұрады.
Фактылар тауып, анықтауға көмектесетін тәсілдерді ғылыми әдістер. Балалар
психологиясының зерттеу әдістері – баланың дамуын сипаттайтын фактыларды анықтау.
Өткізу формасы: «Бумеранг» әдісі
Бағалау критерийлері: Сабақ мазмұнын ұғынуы және толық жеткізе білуі
60
Қосымша сұрақтарға толық жауап беруі
25
Тақырыпты қосымша мәліметтермен қамтуы
15
Барлығы:
100
Әдебиеттер: 1. Балалар психологиясы: оқулық / Ж.Қ.Дүйсенова, Қ.Н.Нығметова / - 2012.
2.Детская психология: учебное пособие /Д.Б.Эльконин; ред.сост. Б.Д.Эльконин . -6-е изд.,
стер..- / - 2011
3. Возрастная психология: учебник для бакалавров / Л.Ф. Обухова / - 2014
4. Психология детей младшего школьного возраста: учебник и практикум для бакалавров /
[Айгумова З.И., Васильева Н.Н., Вачков И.В. и др.]; под общ. ред. А.С.Обухова / - 2014
5. Детская психология: учеб. пособие / Г.А.Урунтаева / - 2013
№3 семинар тақырыбы: Психологиялық даму заңдылықтары.
Сабақ мақсаты: Мектеп жасына дейінгі баланың жеке басын қалыптастыруда,
психологияны дамытуда ойын, оқу, еңбек сияқты әрекеттердің маңызы зор. Ойын мектеп
жасына дейінгі негізгі іс-әрекеті. Ол балада ұжымның қалыптасуына көмектеседі және
ойын барысында бала өз құрбыларының ықыласымен санасуға үйрету.
