Қорытынды
бағамдау
Тапсырмаларды уақыт мөлшеріне қарай таңдау, топтағы қарым-қатынасты
бақылау. Жекелеген білім алушыларды топтық жұмыстарға тарту.
VІІІ БӨЛІМ. ҚАЗАҚ ХАЛҚЫНЫҢ ӘДЕТ-ҒҰРЫПТАРЫ МЕН
САЛТ-ДӘСТҮРЛЕРІ. НАУРЫЗ
Сабақтың тақырыбы: §1. Жеті ата – елтанудың бастауы
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 6
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Оқу
мақсаттары
6.2.3.1-ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық
және жанрлық ерекшеліктерін ажыратады.
Сабақ мақсаты Оқушылардың барлығы орындай алады: мәтін мазмұнын түсінеді.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: ауызекі сөйлеу этикеттері мен
көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін
ажыратады.
Оқушылардың кейбірі орындай алады: жазба жұмыстарында үстеу
түрлерін қолданады.
Тілдік мақсат
Негізгі сөздер мен тіркестер: ата-тегіміз, жеті ата, елтанудың басы.
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: менің
ойымша, мақсаты мынадай, жолдастарымның пайымдауынша,
тарихшылардың айтуынша, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні.
Алған ақпаратты топ ортасында еркін талқылайды.
Жазылым бойынша ұсыныстар: мәтінде берілген мәліметті қорытып,
ойды жалғастырып айтады, үстеу түрлерін қолданады.
Достарыңызбен бөлісу: |
