| Практикалық бөлім:
Терменіне екенін түсініп, түрлері мен құрылымымен танысып, таныман жыраулардың шығармаларын иқып білгеннен кейін, өзім қолыма қалам алып қағаз бетіне алғаш термемді түсіріп көрдім:
Ойласаңыз достарым,
Біріншіден не жақсы?
Ғылым білім бар жақсы,
Елін сүйген ер жақсы.
Біріншіден не жаман?
Жетілмеген білім жаман,
Арам ойлы ер жаман.
Жаманменен жақсыны
Ажыратып жүріду
Білдіруге асықпын
Өздеріңе достарым.
Терменің табиғатын тану арқылы туған елімнің ауыз әдебиетін, мәдениеті мен өнерінің ашылмай жатқан тағы бір алтын сандығын ашып, таным-түйсігінің, наным-сенімінің, салт-дәстүрінің өзіне тән ерекшелігін танып, білгенімді өз сыныптастарыммен, достарыммен әлеуметтік желілер арқылы бөлііса, насихаттауды бастап кеттім.
Барлық достарым арасында дәстүрлі және эстрада жанрына орындалатын термелерді тыңдауды насихаттау барысында 2 жинақ жасадым. Әліде жинағымды толықтырып, осынау көне дәстүрімізді насихаттауды жалғастырамын.
Менің ойымша
Достарыңызбен бөлісу: |
