Тақырыбындағы халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары
жүктеу/скачать 4,33 Mb. Pdf көрінісі
|
1 2019
разделов учебника 11 класса: 1. Проблемы социального неравенства. 2. Экология: нефтяная и атомная промышленность. 3. Язык. Искусство. Литература. 4. Проблемы безработицы. 5. Прошлое и будущее независимого Казахстана. 6. Театр и кино в современном мире. 7. Туризм. Экотуризм. 8. Высшая ценность – права человека (Права и обязанности граждан Казахстана). 9. Проблемы современной молодёжи. 10. Современное общество: миграция. 11. Толерантность – путь к единству народа. 12. Мир и безопасность (Цель народа- национальная безопасность). 13. Свободное время – показатель развития общества. Содержание учебника казахского языка и литературы значительно расширяет взгляды учащихся на традиции и обычаи, образ жизни, историю своего и других народов, воспитывает толерантное отношение к другим народам, формирует представление об универсальных общечеловеческих ценностях. Овладение казахским языком поможет учащимся адаптироваться к условиям современного мира, успешно регулировать речевое поведение в соответствии с коммуникативной ситуацией; научит пользоваться различными источниками информации и современными информационными технологиями для выражения и обоснования собственного мнения. Казахский язык как учебный предмет занимает особое место в обучении учащихся 5-11 классов, так как направлен на формирование функциональной грамотности детей школьного возраста. Известно, что успехи в овладении русским языком являются важнейшим условием общей успешности образования учащихся данного уровня образования. На уроках казахского языка и литературы основными умениями являются умение работать с текстом, а также умение владеть устной и письменной речью. Эти умения выступают не только как специальные учебные умения, но и как общеучебные, необходимые для изучения всех остальных предметов в школе, поэтому необходимо развивать функционально грамотную личность посредством освоения предметного содержания по русскому языку [3, 126]. Предмет «Казахский язык и литература» играет важную роль в развитии функционально грамотной личности в средней общеобразовательной школе. Его содержание направлено на формирование функциональной грамотности и основных компетенций. В заключение можно утверждать, что показатели функциональной грамотности школьников так или иначе нашли свое отражение как в учебной программе обновленного содержания образования, так и в заданиях учебников казахского языка и литературы для 5-11 классов с русским языком обучения под руководством Оразбаевой Фаузии Шамсиевны. Мы имеем в виду такие умения и навыки, как: • написать сочинение, реферат, эссе; • отвечать на вопросы, не испытывая затруднений в построении фраз, подборе слов; • написать заявление, заполнить какие-либо анкеты, бланки; 105 • находить и отбирать необходимую информацию из книг, справочников, энциклопедий и др. печатных текстов; • читать несплошные тексты: чертежи, схемы, графики, диаграммы; • использовать информацию из СМИ (газеты, журналы, радио, телевидение); • работать в группе, команде; • расположить к себе других людей; • приспосабливаться к новым, непривычным требованиям и условиям и т.д. жүктеу/скачать 4,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|