2-тапсырма. Әңгіменің толық нұсқасын хрестоматиядан оқы. Сюжеттік
желі бойынша мазмұндауға дайындал. Эпилогі мен прологін анықта. 3-тапсырма. Шығарма пафосын анықтаңдар. Шығарманың сюжеттік
желісіне мән бере отырып, әдеби талдау жасаңдар.
4-тапсырма.Кейіпкерлерге әңгімеден үзінді келтіре отырып, жанама
және тура мінездеме бер.
Кейіпкер
Тура мінездеу
Жанама мінездеу
Ләйлә
Қатира
5-тапсырма. Автор бейнесін анықта. Ол өз кейіпкерлерімен қандай қарым
қатынаста? Автор өз ойын, идеясын қай кейіпкер арқылы ашады?
6-тапсырма. 1-мәтін. Мәтінді тыңдап, тұрақты сөз тіркестерін теріп жаз. Мағынасын тү
сіндір. Уақыты – 10 минут. 2-мәтін. Мәтіндегі Ләйләнің басынан өткен оқиғаға назар аудар. Ләйләнің
қуанғаны, ұялғаны мен намыстанғанын білдіретін сөздерді теріп жаз. Уақыты –
10 минут. 7-тапсырма. Әңгімедегі Ай бейнесіне назар аудар. Автор не себепті Ай мен
Ләйлә арасындағы байланысқа мән береді? Ләйләнің мүгедек болып
қалуына кім кінәлі? Ол неге өзін жалғыз сезінеді? Әңгімеден үзінділер
келтіре отырып, өз ойыңды дәлелде.
8-тапсырма. Әңгіме оқиғасының шарықтау шегі мен шешімін тауып, тал
да. Негізгі тартысты анықта. 9-тапсырма. Әңгімеден теңеу, эпитет, метафора, метонимияларды тауып,
талда. Кестені толтыр.
Теңеу Эпитет Метафора Метонимия Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ
*Кни а е
ста ена иск
чите н б аз ате н х е
х
с
асн
иказа инист а б аз ани и науки ес уб ики Казахстан т 17 а 2019
а 217
185
10-тапсырма.Әңгімеден алған әсеріңді сипаттау арқылы авторға хат
жаз. 11-тапсырма. Әңгімедегі негізгі оқиғаларды талдап, шығарманың жаңа
шылдығын бағала. Әңгіме кейіпкерлерінің психологиялық портретін бер.
