- Қазақтар үшін христиан дінінің миссияларын тарататын кітапшаларды тез арада көбейту; - Епархия басшыларының христиан дінін таратуда баяу жумыс жургізіп отырғандығын, сондыктан, жумысты жаксарту шараларын карастыру; - Осы жылы православие дінінің өкілдері тілмаштар арқылы қазақтармен 2-3 рет әнгімелесуден артык кездесудің болмағандығын соған орай, кездесудің санын көбейтудің шараларын қарастырудың қажеттілігі; - Елдерді аралау үшін көлікпен қамтамасыз ету үшін облыстық губернияларға тапсырма беру; - Христиан дінін қабылдауды алдымен ру басшыларынан, билерден бастау керек екендігі, содан кейін барып калған қазақтар солардың артынан еретіндігі айтылады. Отаршылдық саясат әртурлі амалдармен жүзеге асырылды. Ашық, күш көрсету, айдап-қамау сияқты дөрекі тәсілдермен қатар екіжүзділік, алдап-арбау да болды.
3. Джадидизмнің ағартушылық идеяларының әсері және елде жаңа мектептер мен медреселердің ашылуы Жәдидшілік 19 ғасырдын соңы мен 20 ғасырдын басында Ресей империясындағы түркі тілдес мусылман халыктары арасында өріс алған коғамдык-саяси жане мәдени- ағартушылық қозғалыс. 1913 жылы букіл Туркістан өлкесінде Жәдидшілдік бағыттары 92 мектеп-медреселер кызмет етті. Қазақстандағы Жәдидшілдік бағыттағы мектептердің ең ірілерінің бірі - "Мамания" мектебі болды. 36)1.XX ғасыр 20-30 жылдар сауатсыздықты жою және мектеп білімінің даму саясатын жүзеге асыру,онын натижелері:??? Шаруашылықты дамытып, жақсы өмір сүру үшін ең алдымен халықтар арасында сауатсыздықты жою және ағарту ісін дамыту міндеті тұрды. 1924 жылы Қазақстанда «Сауатсыздық жойылсын» коғамы
