«Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша ОҚУ-Әдістемелік кешен
жүктеу/скачать 1,14 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 12 жылдық білім беруге көшу, тарихтан білім беру мазмұны
| Оқу жоспары дегеніміз – пәндер бірізді жүйелі құрылып, оны оқыту мерзімі, әр пәннің сағат саны көрсетілетін нормативті құжат.
Оқу жоспары : оқу жылының, тоқсандардың демалыс күндернің мерзімін, оқытылуға тиісті оқу пәндерінің тізімін, әрбір оқу жылы бойынша оқу тәртібін және ретін, әр пәнге бүкіл оқу мерзімінде және апта сайын әр пәнге бөлінетін сағаттардың мөлшерін көрсететін мемлекеттік құжат. Оған сәйкестендіріліп: -типті оқу жоспары, - оның негізінде оқу жұмыс жоспарлары жасалады. Оқу жоспары – білім стандартының ең басты межесі, ол білім беруде, білім мазмұнының төменгі шегін ( min ) оқуға бөлінген уақыттың төменгі шегін оқушы жүктемесінің жоғарғы шегін ( max ) анықтап береді. Барлық пәндер мазмұнына ұлттық мәдениет пен педагогика тәжірибелерін енгізуді, Білімді ізгілендіруді, әр пән бойынша оқытудың әдістемелік жүйесін жаңартуды, әр пән немесе курс бойынша оқу-әдістемелік кешендер жасауды көздейді. Оқу жоспары екі бөлімнен тұрады : инвариантты, вариативті. Инвариантты оқу жүктемесінде міндетті оқитын білім мазмұнының бөлігі шоғырланған, яғни негізгі міндетті оқитын оқу пәндері мен оған бөлінген сағат сандары көрсетіледі. Вариативті оқу жүктемесінде оқу орнының мүмкіндіктері, оқушылардың қараулары бойынша таңдау сабақтары қарастырылады. Базистік оқу жоспары негізінде білім беру мекемелерінде оқу жұмыс жоспарлары жасалады. Онда ағымдағы жағдайлар, әр топтардың ерекшеліктерін ескере отырып жасалады. Оны оқу ісінің меңгерушісі, бөлім меңгерушілері жасайды. Ол әр мамандыққа ондағы топтарға негізделіп жасалады. Онда, оқылатын пәндер тізімі, сағат саны, оқу мерзімі, оқу апталары, теориялық, практикалық сағаттар, курстық, бақылау жұмыстары, оларға бөлінген сағат көлемі, бақылау түрлері, оларға бөлінген сағат мөлшері іс-тәжірибе көлемі, уақыты, каникул уақыты көрсетіліп, қарастырылады. Оқу жоспары негізінде білім мекемелерінің ішкі оқу-тәрбие жоспарлары жасалары. 12 жылдық білім беруге көшу, тарихтан білім беру мазмұны. Тарихи білім беру қазіргі қазақ қоғамын демократияландыру басымдылық маңызға ие болады, өйткені тарих ғылымы бүгінгі күннің ақиқатымен тығыз байланысты. Мемлекеттік тэуелсіздіктің қалыптасуы кезеңінде қазақ қоғамын демократияландыруды тереңдету меен ілгерлік өзгерістер тарихи білім мазмүнын, оқу материалын іріктеудің негізгі принциптерін өзгертуді талап етеді. . [11.4.] Тарих білім мазмүлын өзгертудің негізгі бағыттары мыналар: тарих процесті оқып - үйренуге формациялық жэне өркениеттік түрғыдан қүрауды оңтайлы үштастыратын тарихты оқып - үйренудің негізгі эдіснамалық түжырымдамасын жасау; Қазақстан тарихын жэне дүниежүзік тарихан қатар жүретін пропедевтикалық курстарды енгізу; мәдениет, дэстүрлер, этногенез, қоғамының рухани өмірінің тарихы бойынша тарауларды кеңейту; мектептік курстарға дүниежүзілік тарихи дамудың жэне отан тарихының жалпы процестерін сипаттайтын тараулар енгізу; Шығыс елдері тарихи бойынша тарауларды кеңейту; жүктеу/скачать 1,14 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|