кәсіп деп атайды.
Мамандық –
берілген кәсіптің бір түрі. Мысалы, мұғалімдік кәсіппен
айналысатын адамдар көп, солардың ішінде кейбіреулері информатика
мамандығын, кейбіреулері тіл және әдебиет, тарих сияқты мамандықтарды
меңгереді. Мамандықтарына байланысты информатика пәнінің, тіл мен
әдебиет
пәнінің, тарих пәнінің мұғалімдері деп аталады. Сонда
кәсіп деген
ұғымның ауқымы
мамандық ұғымымен
салыстырғанда кеңірек екені
байқалады.
Жоғарыда аталып отырған іс
-
әрекет түрлерінің ішінде
педагогикалық іс-әрекеттің алатын орны ерекше. XX ғасырдың 1950
-19
70жылдыры
көптеген ғылыми
-
педагогикалық зерттеулер мұғалім мамандығының
қырсырын, педагогикалық іс
-
әрекет ерекшеліктерін жан
-
жақты талдауға
бағытталды: педагогикалық іс
-
әрекеттің құрылымы (Н.В.Кузьмина,
А.И.Щербаков т.б.); педагогикалық техника (Ю.П.Азаров т.б.); мұғалім
профессиограммасы (В.А.Сластенин, О.А.Абдуллина т.б.).
«
Педагогикалық іс
-
әрекет
»
деген ұғымның көпқырлылығы мұғалімнің
атқаратын
негізгі міндеттер тізбегінен-ақ байқалады: хабарлау, оқыту,
дамыту, тәрбиелеу, зерттеу, болжау, қалыптастыру, құрастыру
т.б.
Педагогикалық сөздіктерде
педагогикалық іс-әрекет –
үлкендердің
өскелең ұрпақты экономикалық, саяси, адамгершілік, әлеуметтік,
мақсаттарға сай өзіндік белсенді іс
-
әрекетке дайындаудағы қоғамға пайдалы
іс
-
әрекеттің түрі ретінде қарастырылады.
Педагогикалық іс-әрекет –
педагогикалық үдерісте
жас ұрпақты
оқытып, тәрбиелеп, дамытуға, өздерін өздері іске асыруға және еркін
шығармашылық тұрғыдан өздерін таныта алуларына қолайлы жағдай
жасауға бағытталған
кәсіби іс-әрекет . Педагогикалық іс
-
әрекеттің субъектісі
–
мұғалім. Ал
