Технология педагогических мастерских


Мұғалімнің жеке басының сапалық негізгі қасиеттері: мемлекеттің, әлеуметтік ортаның идеясын насихаттаушы, мемлекет ісіне адалдық, ұжымшылдық, кәсіптік – педагогтық бағыттар



бет6/17
Дата29.09.2023
өлшемі5,67 Mb.
#111352
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Мұғалімнің жеке басының сапалық негізгі қасиеттері: мемлекеттің, әлеуметтік ортаның идеясын насихаттаушы, мемлекет ісіне адалдық, ұжымшылдық, кәсіптік – педагогтық бағыттар.

  • Мұғалімнің жеке басының сапалық негізгі қасиеттері: мемлекеттің, әлеуметтік ортаның идеясын насихаттаушы, мемлекет ісіне адалдық, ұжымшылдық, кәсіптік – педагогтық бағыттар.

Сапалық белгілері: мұғалімдік қызметке бейімділік, қабілеттілік, баланы сүю, байқағыштық, ұйымдастырушылық, орынды талап қою, ұстамдылық. әдептілік, сенім арту, бедел. Мақсатты айқындау, ізгілік.

  • Сапалық белгілері: мұғалімдік қызметке бейімділік, қабілеттілік, баланы сүю, байқағыштық, ұйымдастырушылық, орынды талап қою, ұстамдылық. әдептілік, сенім арту, бедел. Мақсатты айқындау, ізгілік.

Оқу орындарында мұғалімдік мамандыққа дайындау жолдары: мектепте оқушыларға мұғалімдік мамандық бойынша кәсіптік бағдар беру; педагогикалық оқу орындарында мамандықты меңгеру, өз бетінше шеберлігін көтеріп отыру.

  • Оқу орындарында мұғалімдік мамандыққа дайындау жолдары: мектепте оқушыларға мұғалімдік мамандық бойынша кәсіптік бағдар беру; педагогикалық оқу орындарында мамандықты меңгеру, өз бетінше шеберлігін көтеріп отыру.

Профессиограмма — адамға қойылатын талап ету жүйесі арқылы кандай да бір кәсіптің егжей-тегжейлі сипатталуы. Ол талаптарға берілген кәсіп саласын жетістікпен меңгеру үшін қажет тұлғаның сапасы, ойлау қабілетінің ерекшеліктері, білімі икемділігі және дағдысы жатады.

  • Профессиограмма — адамға қойылатын талап ету жүйесі арқылы кандай да бір кәсіптің егжей-тегжейлі сипатталуы. Ол талаптарға берілген кәсіп саласын жетістікпен меңгеру үшін қажет тұлғаның сапасы, ойлау қабілетінің ерекшеліктері, білімі икемділігі және дағдысы жатады.

В.А.Сластениннің пікірінше: «Мұғалім профессиограммасы мамандықтың паспорты ретінде оның квалификациялық сипагтамаларын, яғии қоғамдық-саяси, әлеуметтік және психологиялық-педагогикалық білімдерінің көлемдерін және ғылыми негізделген өзара қатынастарын, сонымен қатар болашақ мұғалімге қажетті педагогикалық, әдістемелік іскерліктер мен дағдыларды қамтуы қажет». Профессиограмма - мұғалімнің, оқытушының, сынып жетекшісінің, педагогтың идеалды үлгісі, эталоны, моделі.

  • В.А.Сластениннің пікірінше: «Мұғалім профессиограммасы мамандықтың паспорты ретінде оның квалификациялық сипагтамаларын, яғии қоғамдық-саяси, әлеуметтік және психологиялық-педагогикалық білімдерінің көлемдерін және ғылыми негізделген өзара қатынастарын, сонымен қатар болашақ мұғалімге қажетті педагогикалық, әдістемелік іскерліктер мен дағдыларды қамтуы қажет». Профессиограмма - мұғалімнің, оқытушының, сынып жетекшісінің, педагогтың идеалды үлгісі, эталоны, моделі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет