Бағалаушылық функция – бұл әрбір мұғалімнің, әрбір оқушының іс-әрекетіне білім беру ұйымының әкімшілігінің сапалы және сандық баға беруі.
Коррекционалдық(түзету) функция- оқу-тәрбие процесінің, мұғалімнің жеке белсенділігінің психологиялық - педагогикалық коррекциясы. Бағытталған функция - ұжымдағы және жеке мұғалімдердің “кемшіліктерін” жою.
Ақпараттық функция – бұл педагогикалық ұжымды зерттеудің жағымды қорытындылармен таныстырып отыру.
Диагностикалауда крийтерилердің көптігі жұмысты жеңілдетеді, ең негізгісі - дұрыс бағалауға болады. Мұғалімнің еңбегінің сапасын анықтаудың көп таралған түрі оның кәсіби іс-әрекетінің негізгі көрсеткішін кешендік анықтап, мұғалімнің рейтингісін шығару.
Қазіргі қоғамда мұғалімнің ақпараттық және коммуникациялық технология саласындағы немесе АКТ – құзіреттілігі маңызды роль атқарады. Сондықтан рейтинг көрсеткіштерінің бірі – мұғалімнің АКТ жағдайында жұмысқа әзірлігі. Оқу жылының соңында әкімшілік жиналыста мұғалімдер жыл бойына өткізілген жұмыстары туралы есеп береді.
Қазіргі қоғамда мұғалімнің ақпараттық және коммуникациялық технология саласындағы немесе АКТ – құзіреттілігі маңызды роль атқарады. Сондықтан рейтинг көрсеткіштерінің бірі – мұғалімнің АКТ жағдайында жұмысқа әзірлігі. Оқу жылының соңында әкімшілік жиналыста мұғалімдер жыл бойына өткізілген жұмыстары туралы есеп береді.