Тема 12. Воспитание личности в коллективе (1ч.) План


Рассмотрим основные характерные признаки воспитательного коллектива



бет7/21
Дата07.12.2022
өлшемі93,64 Kb.
#55638
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   21
Байланысты:
Лекция 12 Педагогика рус (3)

Рассмотрим основные характерные признаки воспитательного коллектива.

  1. Воспитательный коллектив объединяет совместная деятельность, которая составляет основное содержание жизни детей: это учение, труд, общественно-полезная деятельность и разнообразные занятия по интересам (клубная работа).

  2. Воспитательный коллектив имеет четко выраженную структуру.

Единый общешкольный коллектив включает в себя коллектив педагогов и коллектив детей.
Общий ученический коллектив делится на первичные коллективы - классы.
Кроме того, в каждом школьном коллективе создаются временные объединения учащихся - бригады дежурных, кружки, секции и т. п.

  1. Воспитательный коллектив имеет органы управления: общее собрание (или конференция), совет школы, ученический комитет, его комиссии и советы. В первичных коллективах также работаю общие собрания как коллективные органы управления. По поручению собрания функциями управления наделяются учащиеся, ответственные за разные участки работы. Управление в коллективе осуществляется также через систему дежурств по школе, классам, в бригаде и т. п.

  2. Жизнь и деятельность воспитательного коллектива отличают сознательная дисциплина, закрепленная в полезных привычках и традициях, четкое выполнение режима, гигиенически и педагогически продуманный распорядок жизни детей.

  3. Мажорный стиль (А.С.Макаренко) и тон жизни коллектива, создающий у детей приподнятое, жизнерадостное настроение и нацеливающий на преодоление трудностей.

  4. Тесные связи в окружающем социуме - с коллективами учреждений, которые обогащают школьный воспитательный коллектив социальным опытом и новыми традициями.

  5. Постоянное обогащение и усложнение жизни воспитательного коллектива, совершенствование его структуры и системы органов самоуправления, повышение уровня активности и дисциплины его членов, наращивание полезных традиций, укрепление связей с другими коллективами.

Для практической работы в школе большое значение имеет вопрос о структуре коллектива и его органов.
Опыт показывает, что общешкольный коллектив должен иметь не более 400-500 учащихся. Кроме того, он не оказывает непосредственного влияния на каждую личность в отдельности.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   21




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет