Теория и методика обучения математике



бет65/92
Дата20.07.2022
өлшемі1,31 Mb.
#37795
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   92
А) диагностировать
B) контролировать
C) проверять и оценивать
D) послушать
E) обьяснить
F)пересказать
G)диктовать

371.Какие функции выполняет контроль знаний учащихся по математике?


А) контролирующая и диагностическая функция
B) образовательная функция
C) стимулирующая функция
D) общеобразовательная функция
E) внутренная функция
F) политическая функция
G) тригонометрическая функция

372. Какие функции выполняет контроль знаний учащихся по математике?


А) воспитательная функция
B) прогностическая функция
C) обучающая функция
D) разнообразная функция
E) объективная функция
F) регульярная функция
G) экспериментальная функция

373. Выделяет следующие методы контроля?


А)устные
B)писменные
C)практические
D)лекуионные
E)игровые
F)дискуссионные
G)оценочные

374. Выделяет следующие методы контроля


А)зачеты
B)экзамены
C)писменные
D)мировозренчисшее
E)открытие
F)закрытие
G)самопроверие

375.Укажите виды контроля знаний.


А)текуший контроль
B)тематический контроль
C)периодический контроль
D)лекционный контроль
E)дискуссинный контроль
F)дистанционный контроль
G)контрол за красоту

376.Каковы формы контроля вы знаете?


А)фронтальный
B)групповой
C)индивидуальный
D)неограниченный
E)ограниченный
F)стандартный
G)психологический

377.Основнеы преимущество тестирования:


А)объективность
B)оперативность
C)действенность
D)нетехнологичность
E)субъективность
F)действительность
G)существительность

378. Основнеы преимущество тестирования:




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   92




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет