Инклюзивті білім беру түрі
|
Сипаттамасы
|
Біріктіру ережелері
|
Қосылу мөлшері
|
Тұрақты, толық интеграция
|
Психофизикалық және тілдік дамуы жасерекшелік көрсеткіштеріне сай немесе жақын, қалыпты құрдастарымен бірге оқуға психологиялық тұрғыдан дайын мүмкіндігі шектеулі балалар үшін
|
Жалпыға білім беру сыныптарына 1-3 мүмкіндігі шектеулі балалар қосылады
|
Қалыпты деңгейлі балалармен
күні бойы
бірге
|
Тұрақты, толық емес интеграция
|
Құрдастарымен қатар қажетті іскерліктер мен дағдылардың, оқу және сыныптан тыс сағаттарының аз ғана мөлшерін меңгере алатын мүмкіндігі шектеулі балалар үшін нәтижелі
|
1/3 — мүмкіндігі шектеулі балалар
|
Түзету сағаттары, сыныптан тыс іс-шаралар
|
Уақытша, жартылай интеграция
|
Мүмкіндігі шектеулі балалар қалыпты балалармен біріккен іс-шаралар өткізуге бірігеді
|
Айына 2 реттен кем емес
|
|
|
