59. МШБ-ға арналған ЖОБ жүзеге асырудың жоспарын құрастырыңыз. Бағдарламаның мақсатына және баланың жасына байланысты бағдарламаның құрылымы әртүрлі болуы мүмкін. Мысалы: Титул парағы (бұл бағдарлама кіммен, қашан келісілген және бекітілген, кім үшін жасалған).
Түсіндірме жазба (бағдарламалық қамтамасыз ету, осы бағдарламаны іске асыру шарттары мен нысандары, бағдарламаны игеру мониторингінің кезеңдері мен нысандары, іске асыруға қатысушылар, топта қысқа мерзімді болу кезіндегі режим сипаттамасы және т. б. туралы ақпаратты қамтиды.)
Жеке оқу жоспары (баланың қажеттіліктерін ескере отырып, тақырыптарды зерделеуге бөлінген сағат саны, мүмкін болатын өзгерістер).
Бағдарламаның мазмұны (Білім саясатын ескере отырып, бағдарламаны игерудің мазмұнды-мақсатты шеңбері беріледі, Жеке оқу жоспары келісіледі). Бұл бөлімді 3 компонентке бөлу ұсынылады: білім беру, тәрбиелеу және түзету)
Қорытындылар мен ұсынымдар (диагностика нәтижелері бойынша түзетулердің негіздемесі және білім берудің келесі кезеңінде ерекше білім қажеттіліктері бар баланы одан әрі сүйемелдеу жөніндегі ұсынымдар).
Іске асыру кезеңінде жеке білім беру бағдарламасын меңгерудің жоспарланатын нәтижелері (бағдарламаны игеру серпіні болжанады, нәтижелілікке қол жеткізу үшін жұмыс нысандары ашылады, материалдық-техникалық қамтамасыз ету сипатталады).
Жеке білім беру бағдарламасын жобалау алгоритмі.
Бағдарламаны жобалау және іске асыру кезінде іс – қимылдардың тиісті дәйектілігін сақтау керек: Білім саясатының талаптарын талдау, бағдарламалардың мазмұны және негізгі оқу жоспары.
Ерекше білімді қажет ететін баланың психологиялық-педагогикалық мәртебесін зерттеу.
Жеке білім беру бағдарламасының құрылымдық компоненттерін жобалау (егер білім беру мекемесінде жеке білім беру бағдарламасы туралы ереже болмаса).
Бағдарламаны іске асыру мерзімдерін айқындау (жартыжылдық, жыл немесе бүкіл оқу кезеңі).
Баланың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, бағдарламаның нақты мақсатын тұжырымдау.
Бағдарлама шеңберіндегі міндеттер шеңберін анықтау.
Жеке білім беру бағдарламасының мазмұнын анықтау. Бағдарламаны іске асыру тәсілдерінің сипаттамасы.
Бағдарламаны іске асыру нысандарын жоспарлау (Жеке, кіші топтық немесе топтық сабақтар)
Мамандардың, мұғалімдердің және баланың ата-аналарының өзара әрекеттесу алгоритмі.
Бағдарламаны игеру динамикасы мониторингінің нысаны мен өлшемдерін әзірлеу.
