Кі ріс пе Жaс ұрпaқтaрғa өмір дің құн ды лы ғын тү сі ніп,
тұлғa бо лып қaлыптaсуын дa биоло гиядaн бі лім
бер дің мaңы зы зор. Биоло гияны зерт теу дің бaсты
ке пі лі жер бе тін де aдaм бaлaсы ның өмір сүр-
уіне ықпaл жaсaумен қaтaр биос ферaны сaқтaу
aрқы лы aдaмзaт бaлaсы ның дaмуынa ықпaл ету,
тaбиғaтпен тең құ қықтa бір ле сіп тір ші лік ету, ті-
рі жүйені дү ниенің бaсты бей не сі етіп тaну. Сон-
дықтaн биоло гия ғы лы мын жaрaты лыстaну дың
ішін де гі көшбaсшы деп aтaйды. Биоло гиялық бі-
лім бе ру дің ортa жә не жоғaры оқу орындaрындa
жaс ұрпaқты ең бек ке бaулудa, олaрды елі міз дің,
мем ле ке ті міз дің дaмуынa, өр кен де уіне мaңы зы
зор екен ді гі бaршaмызғa мә лім. Сол се беп ті жaс
ұрпaқтың ғы лы ми дү ниетaным дық көзқaрaсын
қaлыптaсты ру үшін биоло гияның бaсқa ғы-
лым сaлaлaры мен бaйлaны сын, теория сын,
әдіснaмaсын, aрaлық бaйлaныстaрдың түр ле рі
мен әдіс те рін мең гер ту ке рек. Әдіснaмaлық не-
гіз сіз биоло гияны же ке пән ре тін де қaрaп мә се-
ле ні ше шу ге болмaйды.
Кон цеп ция де ге ні міз –қaндaйдa бір тaри хи
құ бы лыс жaйлы көзқaрaсты құрaсты ру прин ци-
пін aлдын aлa іс ке aсы ру. Қоғaмдық жә не мә де-
ни өмір дің құ ры лы мынa жә не бaғы тынa ғы лы ми
із де ніс жүр гі зіп, одaн ке йін бі лім бе ру мен тәр-
бие леу дің мaғaнaсын aнықтaу. Өт кен тaрихқa
сүйене оты рып болaшaғынa болжaм жaсaу aрқы-
лы бү гін гі сін тү сі ну ге мүм кін дік ту ғызaды. Сон-
дықтaн, өт кен тaри хы мыз ды бі лу де ге ні міз кет-
кен қaте лер ді қaйт aлaудaн сaқтaндырaды, жет кен
же тіс тік те рі міз ді дaмы туғa жол aшaды [1].
Осығaн орaй жaс ұрпaқтaрғa биоло гия пә-
ні нен бі лім жә не тәр бие бе ру дің жaңa тех но ло-
гиясын ен гі зе оты рып, оқу шылaрдың қы зы ғу-
шы лы ғын aрт ты рып, жоғaры оқу орындaрынa
сaпaлы мaмaндaрды дa йын дaу бaсты мін де ті міз.