Тәрбиелеу-білім беру процесінің циклограммасы


(Қоршаған ортамен таныстыру-қарым-қатынас



бет35/87
Дата24.11.2023
өлшемі208,48 Kb.
#125693
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   87
(Қоршаған ортамен таныстыру-қарым-қатынас
іс-әрекеті)
Қалған балалар топтарға бөлінеді және кіші топтарда жұмыс істейді.

Раянаға
Дыбыстарды буынға ажырата білуге үйрету. Тілдегі барлық дыбыстарды анық айтуға үйрету;


(сөйлеуді дамыту, қазақ тілі-карым-қатынас іс-әрекеті)
Қалған балалар топтарға бөлінеді және кіші топтарда жұмыс істейді.

«Ертөстік» ертегісіндегі кейіпкерлерді мнемокесте тәсілі арқылы ретімен қоюға үйрету.
(сөйлеуді дамыту-карым-қатынас іс-әрекеті)
Қалған балалар топтарға бөлінеді және кіші топтарда жұмыс істейді.

Аянамен ермексазды пайдалану тәсілін үйрету
(мүсіндеу- шығармашылық іс-әрекеті)
Қалған балалар топтарға бөлінеді және кіші топтарда жұмыс істейді.

«Ертегі кітаптарын» желімдеу, реттеу
(жапсыру – шығармашылық іс-әрекеті)
Әмірханмен- жеке жұмыс. Суретті кітаппен жұмыс.
Қалған балалар топтарға бөлінеді және кіші топтарда жұмыс істейді.

Серуенге дайындық

Серуендеуге деген қызығушылықты ынталандыру. Балалармен жеке әңгімелер: «Сенің анаңмен әкеңнің аты кім?», «Кімнің үйінде мысық бар?» және т. б. киіну: жүйелілік, серуендеуге шығу.
(сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту)

Серуен

Күннің екінші жартысындағы ауа-райы құбылыстары мен табиғат обьектілерін бақылау (қоршаған ортамен таныстыру, бақылау зерттеу іс-әрекеті)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   87




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет