Балалардың дербес іс-әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, эксперимент, кітаптар қарау және өзіне-өзі қызмет ету, тағы басқа іс-әрекеттер)
|
Үстел-үсті ойыны картотека №32
«Егістіктен асхана үстеліне дейін»
Мақсаты:балаларда жалпылама ұғымдар туралы білімді бекіту: көкөністер, жемістер, жемістер, тұқымдар.
(математика негіздері, қоршаған ортамен таныстыру-әлеуметтік, танымдық іс-әрекет)
Сурет салу-шығармашылық, қарым-қатынас, ойын іс-әрекеті
(кітап қарау)
Еркін ойын
|
Үстел-үсті ойыны картотека №33
«Не жейді?»
Мақсаты: балалардың жануарлардың атаулары мен не жейтіні туралы білімдерін нақтылау. Байқау мен зейінді дамыту.
(қоршаған ортамен таныстыру- танымдық іс-әрекет)
Құрастыру- шығармашылық, ойын іс-әрекеті
(зерттеу орталығында құрастыру)
|
Үстел-үсті ойыны картотека №34
«Қандай жәндік, ата?»
Мақсаты: балаларда жәндік ұғымын қалыптастыру. Жәндіктердің өкілдерін тану және атау: шыбын, көбелек, инелік және т. б.
(қоршаған ортамен таныстыру, сөйлеуді дамыту – қарым-қатынас, танымдық ойын іс-әрекеті)
Сурет салу-шығармашылық, қарым-қатынас, ойын іс-әрекеті
(кітап қарау)
Еркін ойын
|
Үстел-үсті ойыны картотека №36
«Кімнің құйрығы қайда?»
Мақсаты: балалардың жануарлар денесінің бөліктері туралы білімдерін бекіту.
(қоршаған ортамен таныстыру, сөйлеуді дамыту – қарым-қатынас, танымдық, ойын іс-әрекеті)
Құрастыру- шығармашылық, ойын іс-әрекеті
(зерттеу орталығында құрастыру)
|
Үстел-үсті ойыны картотека №35
«Гүлді тап»
Мақсаты:балаларды суреттегі суретке ұқсас заттарды табуға үйрету. Зейінді, зейінді тәрбиелеу, балалардың сөйлеуін қалыптастыру.
(математика негіздері, қоршаған ортамен таныстыру-әлеуметтік, танымдық іс-әрекет)
|
