534. Сабақты жоспарлау және оны өткізу технологияларын дайындаудың бірінші бөлігі : сабақ мақсатын, оның әрбір қадамын терең ойластыру 535. Сабақты жоспарлауда және оны өткізу технологиялары өзара байланысты қанша бөлік бар : 3 536. Сабақты жоспарлауда және оны өткізу технологияларын дайындауда өзара байланысты бөліктер бар:2 537. Сабақты жоспарлауда және оны өткізу технологияларын дайындауда өзара байланысты қанша бөлік бар: 2 538. Сабақты жоспарлауда мұғалім алдына қойылатын алғашқы сұрақ : сабақтың мақсаты қандай 539. Сабақты зертеу тобы зерттеу сабағынан кейін жүргізілетін талқылау құрылымының соңғы кезеңінде қарастырылады: Келесі сабақты зерттеуді жоспарлау 540. Сабақты зерттеу (Lesson study) зерттеу сабағы аяқталғаннан кейін жүзеге асатын белгіленген құрылымы бойынша кезеңдердің бірі : келесі сабақты зерттеуді топпен бірге жоспарлау 541. Сабақты зерттеу (Lesson study) кезеңдерінің бірі - "Әріптестерінің кеңесіне сүйеніп, мұғалімнің жеке өзі немесе топпен бірлесіп сабақтың мақсатын анықтауы мен дайындауы". Осыдан кейінгі кезең...Сабақты зерттеуді өткізу және Lesson study-re қатысушылардың оны бақылауы 542. Сабақты зерттеу (Lesson study) тәсілінде зерттеу сабағы аяқталғаннан кейін жүзеге асатын талдаудың белгіленген құрылымы бойынша кезеңдердің бірі:: келесі сабақты зерттеуді топпен бірге жоспарлау 543. Сабақты зерттеу (Lesson study) тәсіліндегі ең басты үрдіс. : Сабақты зерттеу. 544. Сабақты зерттеу (Lesson Study) үдерісінде бақылауға алынатын сыныптардың санатын
