Оқу үшін бағалаудың мақсаты: білім деңгейін анықтау
Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторлардың бірі: оқу нәтижелілігін бағалау мүмкіндігін білу
Веб-сайтта ақпаратты іздеудің мысалы болып табылады:талдаумен бағалау
Оқушы қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бағалау, бақылау, осы ойлау нәтижелерінен кейін оқу үдерісінде саналы пайдалану үдерісі: метатану
Кохлберг бойынша моральдік пайымдаудың екінші деңгейі: дәстүрлі моральдік пайымдау
Бірінші жауап алу үшін және оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін қойылған сұрақ: түрткі болу
Дарынды, талантты балаларды тексеру парағы бойынша мәселені шеше алатын оқушыларға тән ерекшелік:ақпаратты толықтырып, қайшылықтарын анықтап, мәніне тез жетеді.
«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс ретінде белгілі болған бағалау: оқу үшін бағалау
